1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,(,1,)汉字已经有()年历史。,(,2,)世界上使用人口最多的文字是(),他曾对()、()等国的文字产生过重要的影响。,你们对汉字了解多少,?,四千多,汉字,韩国,日本,遨游汉字王国,本节课的学习目标:,制定综合性学习活动计划。,1,、,请大家读一读第,77,页的导语我们在制定综合性学习活动计划时有哪些要求,?,a,组成小组;,b,讨论活动内容;,c,制订活动计划;,d,活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等;,e,活动结束后要展示活动成果。,2,、读教材中的活动建议,可以研究哪些问题。,
2、收集字谜猜字谜;,查找与谐音相关的古诗、笑话、对联或歇后语;,搜集资料了解汉字的起源、演变;,3,、你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料?怎样收集资料?,了解汉字历史:搜集资料了解汉字的演变,字谜天地、巧解字谜、谐音乐园、字林拾趣、字源探迷,绘成表格。,搜集趣事:搜集笑话或趣事。调查社会用字:去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄,学会分析问题、学习撰写调查报告。搜集书法作品:报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品,寻找伙伴优秀的书法作品。,制定计划,_,小组活动计划,组长:,_,组员:,_,时间:,_,地点:,_,活动内容:,_,活动过程:,_,_,展示方法:,_,分工:,_
3、收集资料的方式,观察了解、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查,有趣的汉字,学习目标:,能够认真阅读提供的相关阅读材料,从中受到启发,搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料。,1,、阅读课文的“阅读材料”思考这四份材料分别从哪个方面说明汉字的有趣。,课文以字谜,谐音,仓颉造字,“册”、“典”、“删”的来历向我们讲述了汉字的神奇。,2,、除了上述四种有趣的汉字现象外,你还知道哪些有趣的汉字现象,?,书法,绘画,生活中谐音的引用,别字的运用等,分享阅读材料,14,中有趣的汉字。,1,、,字谜七则,的谜底:,(,1,)画时圆,写时方;冬时短,夏时长。(,2,)千字头,木字腰,太阳出来从下照
4、人人都说味道好。(,3,)一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。(,4,)有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。(,5,)这里是两幅画:一个人靠在树旁休息,钟指向了十二点(,7,)一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作,让记者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员信不过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜,这几位运动员分别姓什么?,答案:(,1,)日(,2,)香(,3,)立,(,4,)曼(,5,)休(,6,)斗(,7,)林杜刘孟,(,2,),有
5、趣的谐音,:,课本中例举了几种有趣的谐音,?,说出哪些字是谐音,;,歇后语,:,笑话,由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。,歇后语,外甥打灯笼照旧()孔夫子搬家净是输()小葱拌豆腐清()二白上鞋不用锥子真()好四月的冰河开动()了隔着门缝吹喇叭名()声在外,舅,书,青,针,冻,鸣,(,3,),仓颉造字,:,用自己的话讲一讲这个传说,;,(,4,),“册”“典”“删”的来历,:,说一说这几个字是怎么造出来的,然后说一说自己知道的其他汉字的来历,。,猜字谜:,1,、一点一横长,一撇到南洋,南洋两棵树,长在石头上。(),2,、一边绿,一边红;一边喜雨,一边喜风;喜风的怕水,喜雨的怕虫。
6、3,、木字口中栽,非杏也非呆,若把困字猜,猜了也白猜。(),4,、四四方方一座城,里面住着十万兵,出去八万去打仗,剩下二万守老营。,(),5,、王同志,白同志,两人同坐石凳子。,(),磨,秋,束,界,碧,二、填歇后语:,A,一连三座庙,H,飞机上吹喇叭,B,石头蛋腌咸菜,I,四两棉花,C,隔着窗户吹喇叭,J,和尚打伞,D,关公打喷嚏,K,妈妈的众姐姐,E,老虎拉车,L,秀才做诗,F,膝盖上钉钉,M,灶神上贴门神,G,骑自行车下坡,N,河边洗黄莲,A,妙(庙)妙(庙)妙(庙);,B,一言(盐)难尽(进),C,名(鸣)声在外 ;,D,自我吹嘘(须);,E,谁敢(赶),F,离题(蹄)太远;,G,睬(踩)都不睬(踩),H,想(响)得高;,I,谈(弹)不上 ;,J,无法(发)无天;,K,多疑(姨);,L,有两手(首);,M,话(画)中有话(画),N,何(河)苦,找谐音字。,竹枝词(唐 刘禹锡),杨柳青青江水平,,闻郎江上唱歌声。,东边日出西边雨,,道是无晴还有晴。,找谐音字。,竹枝词(唐 刘禹锡),杨柳青青江水平,,闻郎江上唱歌声。,东边日出西边雨,,道是无晴(情)还有晴(情)。,