1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课 题,2,二氧化碳制取的研究,授课人:唐 芬,热烈欢迎各位领导及同仁莅临指导!,1、把燃烧的木条放入二氧化碳中,木条熄灭,说明,。,2、在标准状况下,二氧化碳的密度为1.977g/L,空气的密度为1.293g/L,说明二氧化碳的密度比空气的密度,。,3,、打开汽水瓶盖可观察到,,说明二氧化碳,溶于水。,4,、怎样检验生成的气体是二氧化碳?,5,、怎样检验二氧化碳是否收集满?,知识预热,根据生活经验和已学的知识填写空白。,观察实验,并,比较,,,从中选择最适宜的一个反应用于实验室制取CO,2,。,组别,药品
2、实验现象,1,块状石灰石和稀盐酸,2,碳酸钙粉末和稀盐酸,3,碳酸钠粉末和稀盐酸,4,块状石灰石和稀硫酸,产生气泡速率适中,产生气泡速率比较快,产生气泡速率缓慢并逐渐停止,产生气泡速率很快,一、实验室制取二氧化碳的反应原理,最理想的方案是,,理由是,。,活动与探究,一、实验室制取二氧化碳的反应原理,原料:大理石(或石灰石)与稀盐酸,实验反应原理:,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,CO,3,H,2,CO,3,=H,2,O+CO,2,实验室制取气体的装置,发生装置,收集装置,反应物的状态,固体和固体反应,固体和液体
3、反应,液体和液体反应,反应条件,(是否需要加热、加催化剂等),。,二、,怎样设计实验室制取气体的装置,排空气法,密度比空气的,大,向,上,排空气法,密度比空气的,小,向,下,排空气法,排水法,(不易溶于水、不与水发生反应),常温、催化剂,三、探究实验室制取二氧化碳的装置,1,、二氧化碳和氧气相关性质比较,反应物的状态,反应条件,气体密度比空气的大或小,是否溶于水,是否与水反应,氧气,二氧化碳,常温,液体,固,-,固,固,-,液,略大,加热,大,能溶于水并能,与水反应,想一想:实验室制取二氧化碳的装置是否与制取氧,气的装置相同?为什么?,不易溶于水并不,与水反,应,1,2,3,4,5,6,7,8
4、9,10,11,实验步骤:,检验方法,澄清石灰水,变浑浊,验满方法,讨论并归纳实验室制取二氧化碳,2026/7/5 周日,实验室制取气体的基本思路与方法,:,(,1,)选择适当的反应原理,;(,反应物及反应条件,),(,3,)选择合适的收集装置:气体的密度及溶解性决定,(,2,)选择合适的发生装置,;,(,4,)验证所得的气体。,课堂小结,1,)反应原理,2,)装 置 图,3,)收集方法,4,)检验方法,向上排空气法,将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,CO,3,Ca,Cl,CaCl,2,CO,2,2H,H,2,O,二氧化碳实验室制取,CO,3,2H,CO,2
5、H,2,O,5,)验 满,用燃着的小木条,放于集气瓶口,如熄灭同,则已集满,CO2,气体。,1,、实验室制备并收集,CO,2,,通常有以下操作步骤检查装置气密性连接装置加入大理石加入稀盐酸收集验满,其中排列顺序正确的是(),A B ,C D ,练 案,注:浓盐酸具有挥发性,挥发出,HCl,气体。,2,、甲烷是一种无色、无味的气体,难溶于水,密度比空气小。实验室一般用加热固体无水醋酸钠与碱石灰粉末的混合物的方法制取甲烷,试分析制取甲烷应选择的发生装置是,与收集装置是,。,学案,问题情境化,(,1,)写出图中仪器的名称:,,,,,,,。,(,2,)仪器中的反应物是,和,。(填名称),反应的化学方程式,。,(,3,)图中错误,1,;,错误,2,;,图中的另一个错误是,。,长颈漏斗下端没有,插入液面下,出气导管太长,,伸入了液面下,3,、,下图所示是制取二氧化碳的装置,据此装置回答。,没有用向上排,空气法收集,练案 反馈层级化,