云南的歌会(李).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,月光下的凤尾竹,讲课教师：李振华,学校：内蒙兴安盟前旗居力很中学,云南民歌简介,云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。,他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐,尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。,赶赴歌会,民间歌手展示歌喉,弹的弹,唱的唱,歌也迷人,情也迷人,唱得好的金花奖励一朵,鲜花,剑川的金花个个能唱,李宝妹，石宝山最会唱歌的一朵金花,60,多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个,唱的醉了,看的也醉了,歌是从小听会的,沈从文,（,1902,1988,）,原名沈岳焕，湖南凤凰人。,他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了,边城,湘行散记,等伟大作品的文学大师，一个生命前,40,年做作家、后,40,年成为考古学家的奇人，一个永远自称为,“,乡下人,”,的透明自然的赤子,晚年的沈从文,他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。,台湾学者金介甫评价：,沈从文仅次于鲁迅,新加坡国立大学文学院长王润华撰文：,沈从文：一只不断上涨的股票,。,沈从文全集,代表作,边城封面,（生活书店1934年版）,评论家司马长风：边城是古今中外最别致的一部小说，是小说中飘逸不群的仙女。,这是一个青春少女的经历，里面有兄弟情仇，有生离死别，有一个个扣人心魄、丝丝入扣的感情故事。,由于边城和一系列湘西风情的作品，他的故乡湖南凤凰成了“世界名城”,。,凤凰古城,沈从文故居,去凤凰的人，多半是冲着沈从文而去，他的故居现在成了旅游景点之一,沈从文在他的湘西系列中，提出了人与自然“和谐共存”，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”代表的健康、完善的人性。,一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。,晚年沈从文,云南的歌会,沈从文,朗读字词，读准字音,迤,西 蹲,踞,酬,和,譬,喻,淳,朴,柞,木,熹,微 龙吟凤,哕,即物起,兴,y,j,h,p,chn,zu,x,hu,xng,山野、山路、村寨、蓝天白云,男女老少,舞台：,歌手：,歌曲：,自创、即兴、有感而唱,整体感知课文,思考：本文在“歌会”的大标题下，描绘了,哪三个场合唱歌的情景？,自由朗读课文，作者写了云南歌会的三个场面，请你用所给的句式进行简单的赏析。,研读课文,山路漫歌,村寨传歌,山野对歌,以,“,我最喜欢,场面，这里,”,的对话方式，和小组同学一起交流一下。,“,山野对歌”,“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情,.,请同学们从,地点、内容,和,方式,为着眼点，说说山野对歌的特色。,地点,：松树林子和灌木丛沟 凹处。,内容,：多是情歌酬和,方式,:,见景生情,用各种丰富的譬喻、,用提问的方法、互嘲互赞、,唱其他故事。,比较阅读,:,沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？,你喜欢哪一种？为什么？,1,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，,劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，,穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。,2,翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，,从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。,(,沈从文,边城,),返回,两段各有千秋。,课文第三段侧重写实，写出了人物的面目，神态、衣饰等。,这段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人手法，是上段所没有的。,小结：,人物描写的方法很多，,语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩,可以,直接描写,，可以,间接描写,；,选择哪一种方法，全看表现人物的需要,和自己的喜好，,但,核心是让人物符合人物的特点,，,能给读者留下深刻的印象,。,唱歌的人,“,山路漫歌,”,出声朗读第,4,段，勾画出好词好句，并与同学分享。,“,土坎边的粉蓝色报春花，,在轻和微风里不住点头,，总令人疑心那个蓝色竟像是,有意模仿天空而成的”,“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中,起飞,，一面,扶摇盘旋而上,，一面不住,唱歌,，向碧蓝天空中,钻,去，仿佛要一直,钻透,蓝空。”,讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。,“村寨传歌”,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第,5,段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会的难得之处在哪里？,人 、时间 、妆、民族文化,多,长,盛,传承,课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请整理出来。,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,场合地点 描写方法 歌会目的,山野中,山路上,村寨里,浓墨重彩工笔描绘,才智大比拼,以优美环境映衬人和歌,抒发心情自然有趣,全景描绘局部刻画,民歌交流及传递,三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。,“,山野对歌,”,主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。,“,山路漫歌,”,部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。,“,村寨传歌,”,更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。,文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。,生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。,我们要怎样才能像作者一样感受民俗文化的美呢,?,思考探讨,美,无处不在-自然、人生、文化艺术,只有懂得爱的人，才会领悟到美的真谛,爱自然、爱生活、爱民族文化艺术,唱歌的环境,唱歌场面,欣赏浓郁的民歌文化,远方的客人请你留下来,歌手：,宋祖英,.,撒尼族民歌,路旁的花儿正在开,树上果儿等人摘，等人摘。远方的客人请你留下来。丰润的谷穗迎风摆,期待人们割下来,割下来远方的客人请你留下来。姑娘们赶着白色的羊群,踏着晚霞她们要回来,要回来,远方的客人请你留下来。歌唱丰收的时光,歌唱繁荣的祖国,我们要为幸福尽情地歌唱。歌唱丰收的时光,歌唱繁荣的祖国,我们要为幸福尽情地歌唱。,再 见,