1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,基础教学,色彩篇,第一章 初识色彩,一切都很简单,“一切都很简单，如果你一开始画出来了，那好极了；如果你没有画出来，那就再来一遍，直到最后你把它画出来。”,爱德华,马奈,（,19,世纪印象主义的奠基人之一）,对艺术内在的奥秘论述。,什么是色彩？,色彩,是通过,眼,、,脑,和我们的生活经验所产生的一种对,光,的,视觉效应,。,一、色与光的关系,人类最基本的视觉经验得出了一个最朴素也是最重要的结论：,没有光就没有色,。,光是人们感知色彩存在的必要条件。,（,1666,年，牛顿进行了著名的色散实验。真正给予色彩
2、科学揭示后，色彩才成为一门独立的学科。）,二、,光源色、固有色、环境色,光源色：,一般来讲户外太阳光源色为暖色 室内光源色为冷色。,随着不同颜色的光源，物体色会产生不同变化。,固有色：,物体本身具有的颜色。作画前需要着重判断物体的固有色色相。,环境色：,物体在环境中，部分固有色随着环境的颜色变化趋向于对其影响较大的颜色，混合而成的颜色为环境色。多出现在物体暗部，理论上颜色纯度较低,色彩三属性,：,色相 纯度 明度,写生色彩的基本概念一,色相,色相,即每种色彩的相貌。如红、桔红、翠绿、湖蓝，群青等。色相是区分色彩的主要依据，是色彩的最大特征。,六种标准色：即为红、橙、黄、绿、蓝、紫。,六种中间色
3、红橙、黄橙、黄绿、青绿、青紫、红紫,12,色相和颜料的对比,红（大红）,红橙（朱红）,橙（桔红）,黄橙（桔黄）,黄（淡黄）,黄绿（中绿加黄）,绿（中绿）,青绿（钴绿）,青（天蓝）,青（群青加少量红）,紫（紫罗兰）,红紫（紫红）,在写生当中，任何一个颜色都会倾向于这,12,色相中的某一个色彩成分,在客观的自然环境当中，白、黑不可能是没有色彩倾向的,灰色同样也是有色彩倾向的，所有的颜色内在上都带有一种成分上的变化、即色相上的变化,在客观的自然环境当中不存在绝对纯的,12,色相,写生色彩的规律之一：,色彩不存在绝对的值,写生色彩的基本概念二,纯度与明度,色彩的纯度：,色彩的纯粹的程度，也就是色彩的
4、饱和度,纯的色色感强，即色度强，所以纯度亦是色彩感觉强弱的标志。,高纯度,低纯度,写生色彩规律之二：,大自然中存在着大量的灰色,写生色彩的训练是灰色的训练,色彩的明度,色彩的明暗变化，色彩的深浅程度,低明度,高明度,色彩的明度差别包括两个方面：,一是指某一色相的深浅变化，如浅蓝、天蓝、群青，都是蓝，但一种比一种明度低。,二是指不同色相间存在的明度差别，如六标准色中黄明度最高，紫明度最低，橙和绿、红和蓝处于相近的明度之间。,写生色彩规律之三：,光源色是色彩变化的本质原因,写生色彩规律之四：,色彩造型的语言特征是色彩在色相对比关系中的推移,近暖远冷,纯进灰退,色彩的混合与补色一,三原色,。,原色：色彩中不能再分解的基本色称为原色。原色能合成出其它色，而其他色不能还原出本来的颜色。,原色只有三种：,色光三原色为,红,、,绿,、,蓝紫,颜料三原色为,品红,、,柠檬黄、,湖蓝,间色：由两个原色混合得间色。,间色也只有三种：,色光三间为,品红,、,黄,、,青（湖蓝）,颜料三原色即,橙,、,绿,、,紫,复色：颜料的两个间色或一种原色和其对应的间色（,红,与,绿,、,黄,与,紫,、,蓝,与,橙,）相混合得复色。,色彩的混合与补色二,补色,两种颜色相混呈现灰黑色，这两种颜色即互为补色,红,绿,黄,紫,蓝,橙,写生色彩规律之六,黄紫对比是写生色彩的对比关系中最基本的对比,
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