1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,和,精彩极了,糟糕透了,古庙河中学 付洁,一、自读自学，检查预习,:,1,、会读生词：启迪、腼腆、誊写、出版、歧途、谨慎,2,、理解生词：腼腆、迫不及待、一如既往、歧途,3,、能够正确流利地朗读课文，并能简要概括课文主要内容。,4,、在自己感受最深的语句旁加一点批注，写写自己的体会。（,选做,）,誊,（,t,ng,）,写 出版,（,bn,）,歧,（,q,）,途,谨,（,jn,）,慎,兴,（x,ng),奋,腼,（mi,n）,腆,（ti,n）,我会读,我都懂,腼腆,：,迫不及待,：,一如既往,：,歧途,：,急
2、迫得不能等待,因害羞而神情不自然,跟过去一样,错误的道路,我会填,课文主要内容：,我在（）时（），（）说（），（）说（），虽然评价不同，但都饱含着对我的（）。,二、自主学习，合作探究：,默读课文，根据表格在书上做上不同的标记。,事情,母亲评价,当时,“,我,”,的表现和反应,神态,心理,语言,动作,父亲评价,“,我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。,”,生活中的每一个人，都需要爱的鼓励，这是获得成功的源泉；同时需要爱的警告，这是健康成长的航标灯；,“,我,”,明白了父母的这两种爱，在成长过程中不会产生自卑和自傲，两种不同方式的爱让,“,我,”,健康成长。,理解含义深刻的句子,我从心底里知道，,“,精彩极了,”,也好，,“,糟糕透了,”,也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。,.,我已体会到，,“,精彩极了,”,是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；,“,糟糕透了,”,是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。,三、拓展延伸，深刻领悟,爱的方式有很多种，我们只有用心才能感悟。你感悟到父母的爱了吗？你的父母对你是哪种方式的爱呢？,我会说,在爱的平衡中,做最好的自己,！,
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