1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初二,语文,龙与中华文化,河北平山回舍中学,焦艳琴,在中国文化中,龙有着重要的地位和影响。上下数千年,龙已渗透到了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感!。,“,龙的子孙,”,、,“,龙的传人,”,这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。,作为龙的传人,不能对中国,的龙文化一无所知。不了解,龙文
2、化,就无法了解古老的中,华文明。这里,我们将追寻龙,的踪迹,进入远古的历史和,龙的世界,去了解、探索,龙的奥秘,引言,龙与中华文化,Chinese dragon culture,神性,:,“,喜水,”位居第一,;,“,好飞,”在龙的基本神性,中占有特别重要的位置。,“,通天,”的神性,和充当,天地间桥梁和信使的能力,。,龙具备了“,善变,”的神性,;,灵异、征瑞等,龙的形象,外形,:龙的角像鹿,头如驼,眼睛如虎,颈如蛇,腹似蜃,鳞如鲤,爪似鹰,掌如虎,耳朵像牛。,龙的起源,龙的传说,舞龙的传说、龙虎并称的传说、赛龙舟的传说、雪山龙 的传说,龙与戏曲,龙的民俗,龙与文学创作,龙的成语,龙的书法,龙的歌曲,龙的,中华文化中的龙,龙文化的内涵,征瑞兆祸,威严与尊荣,和合团结,自由创新,包容彰力,传承龙的精神,无愧龙的传人,请您欣赏,龙的画(,The dragon painting),龙的雕塑(,The dragon sculpture,),龙,集日月之精华,汇天地之灵气,具百兽之形,兼包容四海、吐纳百川之胸襟。龙作为中华民族共同的崇拜,沟通了中华大地上不同民族、不同信仰的人们的关系,增进了各民族的团结,对世族融合、文化统一起了积极作用。在这新的时代,被赋予了新的生命。它将不仅是中华民族的象征,它还将代表中华民族的精神,成为新世纪的中华魂。,结语,