《我的第一本书》PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,、我的第一本书,我的第一本书,牛汉,牛汉，原名史成汉,，,1923,年生，山西定襄县人。,40,年代开始诗歌创作，是,“,七月诗派,”,的重要成员。,1955,年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。,“,文革,”,期间，又被关入,“,牛棚,”,，从事强制性劳动。创作了不少,诗歌作品，其中比较著名的有,华南虎,悼念一棵枫树,半棵树,等,。,出版的诗集有,彩色的生活,（,1951,）、,爱与歌,（,1954,）、,温泉,（,1984,）、,海上蝴蝶,（,1985,）、,沉默的悬崖,（,1986,）、,牛汉诗选,（,1998,）。,及自选集,蚯蚓和羽毛,等。,作者简介,基础检测,酷,(),似,哄,（）笑,调,（）教,k,h,ng,哄,骗,(),起,哄,(),调,动,(),tio,枉,（）读,wng,马,鬃,（）,zng,磨磨,蹭蹭,（,）,cng,hng,hng,dio,幽默,(yu m):,凄惨,(q cn):,奥秘,(o m):,翻来覆去,(fn f):,温厚,(wn hu):,凄凉悲惨,.,奥妙神秘,.,温和宽厚,.,多次，一次又一次,.,有趣或可笑而意义深长,.,开头,主体,结尾,（,1,）从一位诗人来访,引出话题,第一本书,（难忘）。,（,2-9,）,第一本书,不同寻常,的来历。,10,）进一步交代这是“真正的,第一本书,”,（,11-13,）与,第一本书,相关的人或事。,（,14,）呼应开头，表达对,第一本书,的珍视铭记之情（不能忘本）。,文章围绕,“,第一本书,”,记叙了哪些事情？,1,、,“,我的第一本书,”,仅仅指那半本课本吗？它有何含义？,“,我的第一本书,”,不仅仅指那半本课本，,还可指我踏人生活的一次珍贵的经历，一本人生之书,.(,这人生的第一课，蕴含着生活的艰辛，人间的温情，同学的友谊和上学的乐趣。,),2,、作者是怀着怎样的感情追忆他的,“,第一本书,”,的？,作者是怀着,敬重、珍爱,的感情追忆,“,第一本书,”,的，感情复杂，心情沉重，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们不幸的命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情,。,3,、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。,作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，,“,生命最初的快乐和梦幻。,”,童年的感觉是辛酸的，因为,童年,的,生活是窘迫,的，是,艰苦,而,沉重,的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。,我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识,.,4,、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么,“,深深叹着气,”,？,“,我,”,的父亲是一位怎样的父亲？,这深深的叹息，既包含着对儿子做法的,默许,，也为儿子同学家的生活贫困而深表,同情,。,“,我,”,的父亲是一位,知书达理,，并且非常,疼爱儿子,的父亲。,5,、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就,枉,读了这几十年的书,，更,枉,写了这几十年的诗,。人不能忘,本,。,枉，白白的，无价值的，无意义的。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。,“,本双关，指那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。作者所指主要指后者,。,6,、作者的第一本书为什么,“,值得我用崇敬的心灵去赞美,”,？,因为作者的第一本书，意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里,镶嵌着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程,。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。,默读课文,思考：文章写了几个人？他们的性格特征？,聪明好学,父亲：,我：,弄不成：,乔元贞：,二黄毛：,温和、善良、乐于助人,善良、勤奋、调皮,勇敢、带点傻气,忠厚、没本事,作业,1,、当我送书给乔元贞时，他会说什么？请你写一段话来表达。,2,、积累背诵关于“书”的名言。,老师最喜欢的：“生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”,莎士比亚,