1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样
2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,复习
3、回顾：,技术产生的原因：技术源于人类的需求和愿望,一、三次技术革命的标志,第一次技术革命：珍妮纺织机和蒸汽机,第二次技术革命：电机和内燃机,第三次技术革命：核能技术、航空技术、生物技术和计,算机网络技术,二、技术的内涵,三、技术的两个属性：自然属性,-,符合自然规律,社会属性-受社会条件的制约,四、科学与技术的区别,第二节 技术的发明和革新,2026/7/5 周日,技术创新是技术发展的灵魂，技术发明和技术革新是推动人类社会进步的动力，技术创新的二种形式。,一、发明和革新是技术的源泉,发明：指创造发明自然界原来没有的事物。,革新：指对原有技术加以改造和提高。,发明和革新的结果：新事物代替旧事物。
4、电子管,晶体管,大规模集成电路,2026/7/5 周日,十项超级发明,2026/7/5 周日,显示器革新,2026/7/5 周日,洗衣机革新过程,达标练习：,下列选项中，属于技术发明的是（）,A,、人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要,B,、某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率,C,、鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子,D,、为了满足不同消费者的需求，工厂生产出不同款式的手机,分析下列实例，判断其属于“技术发明”还是“技术革新”,（1）1953年前后，英国工程师怀逊瓦特研制出雷达。,（2）人们发现了半导体具有电流放大作用等特征，于是利用半导体材
5、料制成了可取代电子管的晶体管。,（3）科技人员为了使电子产品体积更小、质量更轻、性能更优，研制出了大规模集成电路和超大规模集成电路。,（4）用白炽灯泡取代油灯、蜡烛和弧光照明。,二、技术是综合知识的结晶,任何技术都不可避免地涉及各种知识领域，凝结着各种知识的精华。,例如：航天器的设计研究就涉及各门科学，如数学、物理学、天文学、流体力学、空气动力学、计算机科学、无线通讯科学、材料科学、机械学、自动控制学、气象学等，还要了解太空医学、心理学方面的知识。,第三节 技术应用的两面性,一项新技术的应用，既会给人类带来财富、带来经济效益和社会效益，也可能给人类造成危害，这就是技术应用的两面性。,一、技术应
6、用推动社会发展,1926,年，贝尔德制作了世界上第一套电视传送、接收装置。到,20,世纪,4060,年代，黑白电视机迅速发展，很快出现彩色电视机，到现在高清电视问世。电视机的发明和发展，拓这宽了人们的视野，为人们了解世界、享受生活提花了良好的条件。,二、技术应用造成的负面影响,大量污染性产业及产品加剧了人与自然的矛盾，破坏了生态平衡。,9,月,4,日台湾地沟油大案，强冠使用,400,吨问题油,9,月,6,日新闻报腾格里沙漠腹地现巨型排污池,三、发展新技术，造福全人类,人们正在“可持续发展”观念的引导下发展新技术，造福全人类。,在能源领域，人类在千方百计开发新能源以逐步取代有限的而且有污染的化石能源。目前已开发了太阳能、风能、核能、潮汐能等,在农药生产方面，低害、无害农药的研制是人们努力的方向，目前正不断取重新的进展。,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
