1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,10.,悼念玛丽,.,居里,爱,因斯坦,居里夫人,1,、了解悼词的常识。,2,、通过诵读，体会作者真挚的情感。,3,、学习居里夫人的高贵品质及人格力量。,学习目标,读 准 字 音,悼,念（）,崇,高（）真,挚,（）,钦,佩（）热,忱,（）,抑,郁（）,妥,协（）公正不,阿,（）,chn,chng,qn,y,t,u,zh,do,初读课文,1,、,要概括文中的主要内,容？,2,、居里夫人一生最大的贡献是什么,？,（,用文中的话回答,）,她一生中最伟大的科学功绩,证明,放射性元素的存在并把它们分离出来。,本文是一
2、篇悼词，也是一篇演讲词。,悼词作为演讲词的一种，具有演讲词的某些特点：,1,、有鲜明的针对性，中心要十分,突出，态度鲜明。,2,、感情要,真挚，语言形象、生动、凝练、严密。,关于悼词：,悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括,：,（,1,）一般叙述死者的生平和功绩。,（,2,）,悼词可分为,记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。,2,、这篇悼词爱因斯垣又是,从哪,一,方,面,来悼念居里夫人的呢,道德品质,第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。,3,、作者认为居里夫人的哪方面,比,她的才智更出色？,高尚的品质,4,、居里夫人有哪些值得我们钦佩,的,品,质呢？,坚强 纯洁的意志,谦虚 严于律己,顽强 公正不阿,热忱 毫不妥协,品味语言，体味情感,请大家再用圈点勾画的方法阅读,文,章,，并从文中找出凝结作者情感的词,语,或,者句子，慢慢体会，并且揣摩其中,的,情,感。,例句,1,：,像居里夫人,这样,一位,崇高,的人物结束她,的一生的时候，我们不,仅仅,满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。,“,崇高,”一词强调居里夫人成果突出，品质高尚，表达作者崇敬和赞美之情。,“,这样,”不仅有复指作用，还强调了对居里夫人的崇敬之情。应该重读，语调低沉，语速缓慢。,畅所欲言：,居里夫人我想对您说：,
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