归园田居课件--公开课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世外桃源,“,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷,”,“,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。,”,桃花源记,归园田居,作者：陶渊明,执教者：黎奇莉,走进作者,我谈陶渊明,陶渊明,又名：,字：,自号：,谥号：,（时代）最杰出的诗人，他的诗情感真挚，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。,开创 诗一派,，为古典诗歌开辟了一个新的境界,潜,元亮,五柳先生,靖节先生,东晋,田园,后世称他为,“百世田园之主,千古隐逸之宗”。,陶渊明,（365427,），晋浔阳柴桑（今江西九江）人。曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。少年时代有“,大济苍生,”的壮志。但是,东晋,时局动荡，政治黑暗,，陶到,29,岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。直到,41,岁完全弃官归隐。,学习目标,1,有感情地朗读诗歌，并能背默。,2,理解诗歌大意，掌握重点字词。,3,学会分析意象，体悟意境，学习景物写作技巧，培养对诗歌的鉴赏能力。,请同学们欣赏诗歌朗读，注意,字音,和注意朗读的,节奏,和,感情,。,走进文本,归园田居,（其一）,归园田居,其一,陶渊明,少无适俗韵，性本爱丘山。,误落尘网中，一去三十年。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。,开荒南野际，守,拙归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳,荫,后檐，桃李罗堂前。,暧,暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,户庭无尘杂，虚室有余闲。,久在,樊,笼里，复得返自然。,朗读,yn,i,zhu,fn,少无适俗,韵,，性本爱,丘山,。,误落,尘网,中，一去,三十,年。,羁鸟,恋旧林,池鱼,思故,渊,。,天性，本性,田园生活,尘世的罗网，这里指仕途,笼中鸟,池中鱼,水潭,理解诗歌,开荒南野际，,守拙,归园田。,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳,荫,后檐，桃李,罗,堂前。,暧暧,远人村，,依依墟里,烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树,颠,。,守住愚拙，指不随波逐流，固守节操,模糊，昏暗,轻柔而缓慢地飘升,村落,枝头,动词，遮蔽,罗列、排,列,户庭,无,尘杂,，,虚室,有,余闲,久在,樊笼,里，复得返,自然,。,官场生活,田园生活,门庭,世俗的杂事,空室,闲暇,归园田居,突出表现了诗人,_,、,_,的感情。,整体感知诗情,厌恶官场,热爱田园生活,整体感知诗情,归园田居,突出表现了诗人,_,、,_,的感情。,“归园田居”这个标题的题眼是哪个字？,思考,归,1,、从何而归？,2,、为何而归？,3,、归向何处？,4,、归去如何？,探究、合作,赏析诗歌,从何,而归,?,官场,尘网、樊笼,羁鸟、池鱼,自己,从何,而归,?,官场,尘网、樊笼,表达了作者怎样的感情？,羁鸟、池鱼,自己,对官场生活的厌,恶,诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶,？,误落,久在,（用原文的诗句回答）,少无,适俗韵,，,性,本,爱丘山,。,为何,而归,?,归向,何处,？,尘网、樊笼,园田,找出本诗描写田园风光的诗句？,、自然,方宅十余亩，草屋八九间。,榆柳荫后檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。,狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,诗人描写到了哪些田园景色（意象）？是如何描绘的？这些田园景色有何特点（意境）？结合诗句具体分析。,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,见,听,静,动,衬,白描,手法,白,描法,原是中国绘画的,传统技法之一，它要求画家,只用线条勾描，不着颜色，,不加渲染地勾画出物体的特,征。,描写景物采用白描法，是,指以,简洁、质朴,的语言，不加,雕饰，,不加烘托，粗线条地勾,画景物轮廓,的方法。采用这种,方法绘景，往往能取得,以少胜,多,的艺术效果。,诗人描写到了哪些田园景色（意象）？是如何描绘的？这些田园景色有何特点（意境）？结合诗句具体分析。,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,见,听,静,动,衬,白描,手法,语言的,质朴自然,诗人描写到了哪些田园景色（意象）？是如何描绘的？这些田园景色有何特点（意境）？表现了诗人怎样的心情？,方宅,草屋,榆柳,桃李,狗吠,鸡鸣,村庄,炊烟,见,听,静,动,衬,景语,情语,清幽,优美,安定,和谐,和平,宁静,恬淡,舒畅,对田园生活的热爱,白描,手法,山亭夏日,高骈,绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。,水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。,注释：,阴浓：树阴非常浓密,蔷薇：花名。夏季开花，有红、白、黄等色，美艳而香。,诗歌写了哪些景物，写出了景物什么特点？表现了作者什么感情？,表现了作者,悠闲自在,的心情。,写了绿树、楼台倒影、池塘、微风、花香浮动的庭院,等景物，,写出了景物,静谧、安宁、优美,的特点。,归去,如何？,户庭无尘杂，虚室有余闲,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,宁静、闲适、喜悦、,怡然自得,的心情,久在樊笼里，复得返,自然,。,田园生活,怡然自得的心情,总结,归园田居,其一通过描绘田园风光的美好和乡居生活的淳朴可爱，抒发了归隐后愉悦的心情，表现了对官场生活的厌恶，对自由、闲适的生活状态的向往。,小结诗歌的艺术技巧,1,、巧用比喻、对比、双关等。,小结诗歌的艺术技巧,2,、景物描写采用,白描,手法，,融情于,景,。,归,恋,厌,弃,田园,：,方宅 草屋,榆柳 桃李,村庄 炊烟,狗吠 鸡鸣,官场：,尘网,闲适、幽美,归 园 田 居,恋,归,黑暗,总结并试背课文,总结：樊笼,爱丘山,自然,无尘杂,有余闲,你觉得能从本诗作者,陶渊明的身上得到怎样的生活启,示？,心灵碰撞,我觉得，陶渊明用他的亲身经历告诉我们，一个人一定要选择一种不违背本心的，能更好地实现自己人生价值的健康、快乐的生活方式。不管你居高位，还是处低位都要活得真实，能让自己的心灵找到一,块净土，让自己的心态,非常的健康！,我抒我见,谢谢大家！,