1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二元一次方程组,解法,（,2,）,綦江区永新中学 池世棋,第一段：课前检测,1.,在 与 两组值中，是二元一次方程,组 的解的是,_.,2.,完成下面的解题过程：解方程组,解：由,，得,x=_.,把,代入,，得,_.,解这个方程,得,y=_.,把,y=_,代入,，得,x=_.,所以这个方程组的解是,y+4,4(y+4)+2y=-1,第二段：新课时段之 回顾导入,1.,含有,_,个未知数，并且含有未知数的项的次数都是,_,，像这样的方程叫做二元一次方程,.,2.,二元一次方程的解是,_,二元一次方程的解具有,
2、相关性,和,_.,3.,既满足第一个二元一次方程,又满足第二个二元一次方程的两个未知数的值,叫做,_.,4.,二元一次方程组中有两个未知数,消去其中一个未知数,那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的,_,方程；可以先求出一个未知数,然后再求另一个未知数,.,这种将未知数的个数,由多化少、逐一解决,的思想，叫,做,_,思想,.,二,一,使二元一次方程左右两边相等的未知数的值,不定性,二元一次方程组的解,一元一次方程,消元,5.,把二元一次方程组中的一个方程的一个未知数用含另,一个未知数的式子表示出来，再,代入,另一个方程，实现,消元,，进而求得这个二元一次方程组的解,.,这种方法叫,做,法，简称
3、法,.,6.,两个二元一次方程中同一个未知数的系数相反或相等,时,把这两个方程的两边分别,相加或相减,就能,消去,未知数,得到一个一元一次方程,.,这种方法叫做,法，,简称,法,.,第二段：新课时段之 回顾导入,代入消元,代 入,加减消元,加 减,第二段：新课时段之 互动探究,用,适当,的方法解方程组：,1.2.,第二段：新课时段之 体验感悟,已知,:,二元一次方程组,的解是,求：,10,a,+5,b,的值,.,第二段：新课时段之 拓展提升,1,方程,5,x,+2,y,=,9,与下列方程构成的方程组,的解为的是（）,A,x,+2,y,=1,B,3,x,+2,y,=,8,C,5,x,+4,y,=,3,D,3,x,4,y,=,8,2.,已知 是二元一次方程组 的解，,则,m,n,的值是,.,3.,已知关于,x,、,y,的方程组 的解 ，,求,m,、,n,的值,敬请,指正,谢谢！,第三段：预习指导,
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