醉翁亭PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,醉翁亭记,欧阳修,简介作者,欧阳修（,1009-1072,），,北宋,文学家，史学家。字,永叔,，号,醉翁,，晚年号,六一居士,，江西吉水人。他,4,岁丧父，母郑氏教他识字读书，,10,岁能作诗赋，,21,岁中进士。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要,“,明道,”“,致用,”,，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。谥,“,文忠,”,，著有,欧阳文忠公集,。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。,六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：,“,六一，何谓也？,”,居士曰：,“,吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。,”,客曰：,“,是为五一尔，奈何？,”,居士曰：,“,以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？,”,欧阳修,六一居士传,宋仁宗（,1045,）范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭,“,饮少辄醉,”,，故给它取名为,“,醉翁亭,”,，并写下了,醉翁亭记,这篇流芳千古的美文。,写作背景,本文也写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。他一方面励精图治使,“,政通人和,”,，一方面寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他,随遇而安,、,与民同乐,的旷达情怀。,本文写于庆历六年。当时作者贬居邓州,(,现河南邓州,),。文章以作,”,记,”,为名,借题发挥,表达了作者,”,不以物喜,不以己悲,”,的旷达胸襟和,”,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”,的政治抱负,也表达了对滕子京的慰勉之意。,滁 壑 蔚 琅 潺,酿 辄 暝 晦,伛偻 佝偻 携 清洌 凛冽,山肴 野蔌 觥 翳,y,给下面的字注音。,ch,h,wi,lng,chn,ning,zh,mng,hu,y,l,gulu,xi,li,li,yo,s,gng,环,滁皆山,也,，其西南诸峰，林,壑,尤美，,望之蔚然,而,深秀者，琅琊也。,环：环绕,语气词，表判断,山谷,表并列,疏通文意,山,行六七里，渐闻水声潺潺,而泻出,于,两峰之间者，酿泉也。,在山上,(,名词作状语,),从,峰回路转,有亭,翼然,临,于,泉上者,醉翁亭也,.,作亭者谁,?,山之僧智仙也,名,之者谁,太守自,谓,也,像鸟张开翅膀一样,(,状语,),命名,从,称,醉翁之,意,不在酒，在,乎,山水之间也。,山水之乐，,得,之心而寓之酒也,情趣,介词，于,领会,若夫日出,而,林霏开,表承接,云,归,而岩穴,暝,回去,聚拢,昏暗,野芳,发,而幽香,发闾左谪戍渔阳九百人,征发,开放,佳木,秀,而繁阴,草木茂盛,风霜,高,洁,高爽,水落而石,出,显露,至于,负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不,绝,者,滁人游也,.,连词,断，停止,临溪,而,渔,溪深,而,鱼肥,酿,泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而,前陈,者,太守,宴,也,表顺承,表并列,酿造,在前面,(,名作状,),摆放,举行酒宴,宴,酣之乐,非,丝,非,竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。,苍,颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,宴席（名）借代,苍老,已而夕阳,在,山，人影散乱，太守归而宾客从也,（介词）,挂在（动）,树林阴翳，鸣声上下，游人,去,而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐，人知从太守游而乐，,而,不知太守之,乐,其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也，太守,谓,谁，庐陵欧阳修也,离开,表转折，却,以,为乐,为，是,合作交流,3.,在描写朝暮之景和四时之景时又采用了什么顺序,?,1.,本文第一节中,作者采用什么顺序来写醉翁亭的位置环境的,?,空间顺序,2.,联系课文第一节最后两句话和下文内容,想想本文是以什么线索来展开的,?,乐，定下了本文的抒情基调，是本文的线索。,时间顺序,作者先写,朝暮变化,之美，然后写四季变化,之美，一季一个画面，都选取了最富有季节物点的景物，无不情状俱到，给人以不同的审美感受。表达了作者对美好山川的热爱。,4.,课文第三节为何描写“滁人游”？,写“滁人”如此兴高采烈地出游，为下文太守宴，众宾欢创设欢乐的氛围，体现了百姓和平安乐的生活。,5,、第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？请用一个字概括他们共同的心情。,四幅,滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉,核心是太守醉,共同的心情是“乐”,7.,课文最后一节描写,山间夕照全景图,主要采用了,衬托,的手法,请你说一说是如何衬托的,?,最后又是如何把“醉”和“乐”统一起来的,?,6.,太守“颓然乎其间”是太守贪杯喝多了吗？你是如何理解太守的醉的？,“醉”有两层意思，一层是“喝酒醉了”，另一层意思是陶醉于山水之中和百姓和平安乐的生活，,表达了作者与民同乐、醉心山水的政治理想。,作者以禽鸟之乐衬托游人之乐，又以游人之乐衬托太守之乐，层层推进。,醉是,表象,，乐是,实质,。进而点明太守不乐于山水，更重要的在于,与民同乐,，含蓄地表明了作者的政治理想和抱负。,拓展延伸,1.,课文说“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，你知道太守以什么为乐吗？这儿含蓄地表达了作者什么样的思想感情？,2.,比较,岳,和,醉,在思想内容上的异同。,3.,根据你对文章内容的理解，补全对联：,上联：欧阳修与百姓同乐,下联：,_,上联：岳阳楼上范仲淹作文寄情,下联：,_,课堂检测,“乐”,“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”,日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。,野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。,1,、本文选自,，作者,，他是,时著名的,家，,家。作者也是唐宋古文八大家之一，这八大家是,。,2,、贯穿全文的主线是,。文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是,。,描写山间四时之景的句子是：,3,、文中描写山间朝暮景色的句是：,5,、文中“伛偻提携”所指的是两种人是：,桃花源记,中则是用“,”来指代。,4,、将“醉”与“乐”统一起来的句子是：,醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。,老人、小孩。,黄发垂髫,6,、“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？,本意不在此而在别的方面。,7,、范仲淹“后天下之乐而乐”，欧阳修“与民同乐”；有人“以苦为乐”，有人“助人为乐”；有人“寻欢作乐”，有人“及时行乐”。你以什么为乐,?,淡谈你的观点和理由。,