写一个人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？,（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）作文，不论是记事还是写人，总离不开人物描写。因此，学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。下面我们就来学习外貌描写。,授课：王之猛,2011.10.12,烈欢迎各位领导、教师光热临,常用的人物描写的方法有：,（,）、（）,（）、（）,（）,肖像描写,动作描写,语言描写,心理描写,神态描写,教学目标：,学习通过细节描写来刻画人物的方法。,肖像描写,肖像描写是对一个人的身材、相貌、表情、服饰等进行描述。,肖像描写作用,:,既能使人物凸现在读者眼前，还能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，体现出性格特征。,人物肖像示例,1,却见一个,凸颧骨，薄嘴唇,，五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张开两脚,正,像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规,。,杨二嫂,人物肖像示例,2,他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。,头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼好像浓墨写的隶体“一”字。,人物肖像示例,3,怎样才能成功的进行肖像描写呢？,一、画龙点睛法,二、千人千面法,三、穿衣戴帽法,但常常综合运用,画龙点睛法,是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一种肖像描写方法。,这是因为眼睛是心灵的窗口，可以从中透露出人的内心世界。人的喜怒哀乐等各种丰富而复杂的思想感情总是在眼光、眼神中表现出来的。因此很多作家都很重视描写人物的眼睛。,一、画龙点睛法,她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿。,画龙点睛法,示例,二、千人千面法,在现实生活中，每个人的面部表情和神色状态是各不相同的。由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，面部表情和神色状态与性格有着紧密的内在联系。其描写的好与坏，对于展现人物性格关系重大。,成功的面部表情和神色状态描写能使人物形象更鲜明、生动，使人物个性更突出。因此，优秀作家都极重视人物面部表情和神色状态的描写。,采用这种方法，能够更有效地表现人物在不同境遇中的神情变化，进而揭示人物内心活动，反映人物的心灵状态、性格特征及思想感情的波动和发展过程，从而立体地刻画人物，使人物形象更加丰满充实。,运用神态法写人物肖像，应该注重其面部表情的刻画，力争做到细致、逼真、传神。同时还要注意人物在不同场合表情神态的变化，要写出动态，显出活力，给人以感染。,三、穿衣戴帽法,只要我们细细观察，便会发现：活泼开朗的人喜欢穿艳丽的服饰，沉着老实的人喜欢着深色的衣装；文静娴淑的人衣着传统，狂妄不羁的人爱穿奇装。抓住人物衣着与众不同的地方，往往能写出新意。,老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄，外加一件羊皮褂子，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉虽缺了牙，但仍乐滋滋地抽着旱烟。,穿衣戴帽法示例,小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括，腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光；小嘴还张得圆圆的。,扎着两个麻花儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上的白蝴蝶。,观察与模仿,成龙,大鼻子，小眼睛，一笑起来就眯着眼的和善的样子，永远一副唐装打扮,观察人物的突出特征,富有喜剧色彩：旧得卷了舌的“老解放帽”，一身农民的打扮。,赵本山,小沈阳,三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子,游戏.作文,1,请一同学上台表演，看能不能把同学逗笑。,2,、请学生把刚才同学的表演写在纸上。,观一观,请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行肖像描写，字数不限，我们来猜一猜写的是谁？,小游戏,肖像描写三忌：,一忌画蛇添足。,蛇本来没有足，画蛇时却凭空给它添上脚。比喻多此一举，不但无益，反而有害。也比喻无中生有，虚构事实。在写人时，不能为了美观，让“祥林嫂们”的眼睛不仅是双眼皮而且炯炯有神。,二忌画虎不成反类犬。,就是本来想画猛虎，由于水平不高，结果画成了狗的样子。,因此，我们应该在写作中，些什么像什么，不可把“林黛玉”写的像个“野蛮女友”。,三忌“画西施之面，美而不可悦”。,就是画西施的脸，虽然很美，但是缺乏动人的神情。所以在创作艺术形象时，仅仅形似而不能神似是不行的。,课后学习,1,、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人，注意他们在不同心情下的外貌和行动特征。,2,、课外阅读，摘抄描写眼神的句子，想想作者在人物眼神描写上的不同特色。,谢谢指导,