1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.1关爱社会,第一站:走进社区,了解社区点滴,第二站:观察生活,理性认识社会,第三站:居安思危,树立忧患意识,走进社区,探究园,P80-81,1,、琳琳及小祥所生活的社区存在着哪些问题?,2,、你觉得理想的社区该是怎么样的?,社会,社区,城市社区,农村社区,人口数量,空间大小,结构功能,组织差别,走进社区,社区的含义:,人们在社会生活中,以一定地域为基础结成一个个的生活共同体,就是社区。,想一想:上世纪,70,年代、,80,年代和,90,年代的三大件分别是什么?,70,年代:自行车,手表,和缝纫机。,80
2、年代:冰箱,彩电,洗衣机。,90,年代:电脑,空调和摩托车。,从衣、食、住、行出发,思考我们的生活发生了怎样的变化?,80,年代的服装,今天的街头时尚,食:地瓜面煎饼,馒头饺子,山珍海味,60,年代的副食品商店,70,、,80,年代不可缺少的粮票、布票,80,年代初中国住房,今天的住宅小区,80,年代拥有一辆自行车在上海是件十分流行的事情,今天街头川流不息的车辆,80,年代供孩子娱乐的“老鹰捉小鸡”游戏,70,、,80,年代的校园生活,我们的校园生活,六十年代,七十年代,八十年代,今天,换代,我国社会面貌的巨大变化,物资匮乏,日用品稀缺,衣食住行简陋,文化生活单调,经济落后,新建的道路、楼宇
3、街区,琳琅满目的商品,丰富的物质生活,多彩的文化生活,经济快速增长,列车活动:小组讨论,以上展示的图片,说明了什么?,然而,在取得成绩的同时,社会也向我们发出了警告!,社会日益发展,日新月异,人,大气污染,固体垃圾污染,噪音污染,噪光污染,电磁辐射,森林面积锐减,水污染与水资源危机,热,污染,酸雨,水土流失,土壤沙漠化,装潢材料污染,环境污染,2009,年,1,月,6,日,中国迎来了,13,亿人口日。从,1995,年的,12,亿到现在的,13,亿,,10,年间中国人口增长了,1,亿。由于中国人口基数过于巨大,中国人口增长的绝对值,在未来一些年份内,仍将保持在每年,1000,万左右,预料到,2
4、035,年前后,中国人口将达到,16,亿峰值。在未来二三十年内,农业人口将逐渐转换成工商业人口,城镇取代农村成为中国社会的主体。,大量人口从农村涌入城市,,人口在生产和生活方式上的大规模改变,将比单纯的人口增长,,更容易引发人口与资源的紧张。,从以往先进国家的近现代社会转型历程来看,包含在社会转型中的人口转型,本身就意味着人均资源需求量的大幅上升,,在社会的物质资源供给量无法及时跟上的情况下,就将引发一系列严重社会问题,如失业、资源短缺、环境恶化、住房紧张、交通堵塞等等。,人口压力,权力腐败,就业压力,贫富差距大,腐败犯罪等,我国存在的社会问题,对,经济发展,和,人民生活,的改善造成很大影响,
5、影响,解决,人口负担,就业压力,环境恶化,贫富差距,1、,树立,忧患,意识,2、,需要,国家、,社会各界和全体,学习典范,人民,长期努力,、,共同奋斗,学习典范,闻鸡起舞,祖逖,弃医从文,鲁迅,闻鸡起舞,晋代的祖逖小时候是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。长大后祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他们有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。
6、于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。如此坚持不懈,祖逖实现了他报效祖国的愿望,而刘琨也充分发挥了他的才能。,鲁迅弃医从文,鲁迅本来是留学日本学医的,但在目睹群众围观日俄战争期间屠戮中国人民,心灵被深深地伤害,意识到了拯救国人心灵的重要性。学医只能从肉体上去解救人们,而当时的国人却十分麻木,麻木到观看外敌屠戮同胞,鲁迅的心灵深受触动,最终决定“弃医从文”,用手中的笔跟黑暗的社会现实较劲,用手中的笔唤醒国人麻木、沉睡的心灵。,铭记名言,位卑未敢忘忧国,陆游,天下兴亡,匹夫有责,顾炎武,忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,欧阳修,是故君子有终身之忧,无一朝之患也,孟子,先天下之忧而忧,后天下之
7、乐而乐,范仲淹,垃圾包围城市,水体污染严重,沙漠化迅速扩展,内蒙古草原由于长年干旱,沙尘暴肆虐,把地表土壤吹走,使草根裹露,大面积沙化。,内蒙古草原由于连年干旱,地表水下降,超载放牧,导致草原严重沙化,地表植被严重破坏,绿色草地已很少见。,由于生态恶化,荒漠化加剧,我国现已有,24000,个村庄消失。,生物物种加速灭绝,忧患意识?,忧患意识是指一个人内心的关注超越自身的利害、荣辱、成败、而将社会、国家、人民的前途命运萦系于心,对社会、国家、人民可能遭遇的困境和危难抱有警惕,并由此激发奋斗图强,战胜困境的决心和勇气。,中学生作为社会的成员之一,有责任了解和关注我们所处的社会和社会问题,增强忧患意识和使命感。,巩固和发展社会主义制度,还需要一个很长的历史阶段,需要我们几代人、十几代人,甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗,决不能掉以轻心。,邓小平,教师寄语,