第三节_走向全面小康.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,湘教版思想品德八年级下册第二单元,健康成长 人人发展,第三节 走向全面小康,第一框 共同富裕的目标,学习目标,1,、为什么我们要建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕？,2,、理解实现共同富裕是一个过程。,3,、如何实现共同富裕？,观看下列两组图片，想一想：,我国现阶段的小康有什么特点？,第一组图片（我国东部城市人民的生活）：,豪华的现代住宅装修,舒适的办公环境、现代化的办公设备,东部某沿海城市一所中学的一角,第二组图片（我国西部农村人民的生活）：,有些人，就在这里住了一辈子,午夜,12,岁少年手拿卖不出的花流露迷茫无助的眼神,每天，几十名小学生要 从这座桥上往返 四次上下学,破旧的教室，打满补丁的衣裳，却掩盖不了孩子们心中对知识的渴望,这两组图片反应的是我国东西部部分人民生活的情况。看完图片，同学们有什么话要说呢？,我国东西部的人民在吃、穿、住等方面还存在很大的距离，人民的生活水平还有着很大的差距。,怎样消除这种差别呢？,我国不是已经实现小康目标了吗？为什么还有如此大的差距？,我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。,这需要我们富而思进、建设更高水平的小康社会，最终实现共同富裕。,共同富裕是社会主义的,本质特征,，,是社会主义的,根本原则,，,也是我国建设小康社会的,基本目标,之一。,二、什么是共同富裕？,三、怎样实现共同富裕,实现共同富裕是一个过程，要鼓励一部分人，一部分地区同通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带动后富，最终实现共同富裕。,实现共同富裕，就是要坚持以人为本，促进人的全面发展，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。,观点一：,共同富裕,就是,同时,同步富裕,同等富裕vs,观点二：,共同富裕,不是,同时,同步富裕,同等富裕,首先，,共同富裕不是同时、同步富裕,。由于我国的地区之间，家庭、个体之间存在差异，不可能实现同时、同步富裕。,其次，,共同富裕也不是同等富裕,。历史上的人民公社运动证明了同等富裕只能带来共同贫穷。,第二框 建设更高水平的小康社会,学习目标,1,、全面小康的目标,2,、总体小康与全面小康的区别？,3,、在全面建设小康路上，我们中学生应该怎么做？,全面小康的特点,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,二、全面建设小康社会的目标,最关键的目标,是,：,国内生产总值到,2020,年力争比,2000,年,翻两番,，综合国力和国际竞争力明显增强。,基本实现现代化,，实现中华民族的伟大复兴。,实现全国人民的,共同富裕,。,议一议：,全面小康与总体小康有什么区别？,1,、总体小康是一个低标准的小康，而全面小康是一个较,高标准的小康,2,、总体小康是一个偏重物质消费的小康，而全面小康除了,物质生活水平的提高外，还特别注重人们的精神生活所,享受的民主权利以及生活环境的改善方面，实现社会全面,进步。,3,、总体小康是一个发展不平衡的小康，而全面小康将缩小地,区城乡各阶层的差距。,21,世纪中叶,总体小康：,全面小康：,基本实现现代化：,2020,年,2000,年,自古成功在尝试,请回答：,为实现全面建成小康社会,国家采取了哪些措施？你打算怎么做？,实施西部大开发战略；,建设社会主义新农村；,实施农村“万元增收”工程；,健全社会保障体系；,实行贫困寄学生生活补助；,实施营养午餐。,这一系列措施，都是我国政府为了消除东西部地区经济差距所做的努力。,探究交流,全面建设小康社会与中学生有关吗？你打算怎么做？,、,树立远大理想，努力学习,科学文化知识。,、,树立生态文明观念。,、,培养创新意识。,、,增强法制观念。,、,发扬艰苦奋斗的精神。,探究交流,5,、全面小康的目标是什么呢？,经济,更加发展,民主,更加健全,科教,更加进步,文化,更加繁荣,社会,更加和谐,人民生活,更加殷实,课堂小结,回味无穷,走向全面小康,1,、现阶段的小康,2,、共同富裕,3,、全面小康,（关键目标）,1,）、措施,2,）、打算,谢谢,thanks,