我知我师-我爱我师-.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,提示一,提示二,提示三,提示四,春 蚕,蜡 烛,美丽的大脚,园 丁,答案,老 师,请你猜一猜,我知我师我爱我师,厌屋及乌,老师对我们的影响,初中生小晖在日记中,写道：“过去语文老师,对我很好，我愿意听,他的课，学习有兴趣。,可一场误会他错怪了,我，让我既怕他又怨,他，从此，不愿意听,他讲课，语文成绩直,线下降。”,思考问题：,（,1,）你有过类似的经历和感受吗？,（,2,）小晖的做法对吗？,（,3,）师生关系对我们的成长有什么影响,?,师生交往是学校生活的重要内容，师生关系,不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展,。在与老师的交往中，,尊敬老师,，是我们应有的道德品质；,善于和老师沟通,，是我们需要学习的一项重要能力。,老师,在我们成长中起什么作用？,走近老师,-,我们眼中的老师,老师是人类文明的传播者。,教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能,。老师被誉为人类灵魂的工程师。,榜样作用,-,不可替代,讨论：未来社会里，老师是可有可无的吗？,正方：老师的作用是不可替代的。,反方：信息时代不需要老师。,老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。,学高为师 身正为范,老师是不可替代的,赞师佳话,有人说,教师是,春蚕,吐尽银丝织春景,;,有人说,教师是,人梯,献出碧血育人才,;,有人说,教师是,红烛,点燃智慧之火,;,有人说,教师是,甘霖,浇灌着理想之花,阅读,P45,对老师工作的评价，说说你对老师的评价。,我们爱老师，是因为老师有一颗金子般闪闪发光的,心,。在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。老师既是我们的,良师,，也是我们,最真挚的朋友,！,用爱诠释,-,评价老师的工作,古代,-,程门立雪,程门立雪的故事，是人人都知道的：宋代杨时，一次去见老师程颐，程颐刚好在打瞌睡，杨时与他的同窗游酢皆侍立不去。程颐醒来时，门外积雪已深一尺。,宋史,记载这个故事，是为了表彰杨、游两人的“尊师重道”。,一、简答。,请你用一句话概括一下教师，或说一句古今中外赞美教师的名言！,教师是太阳底下无法再优越的职务。,捷克,夸美纽斯,教师是人类灵魂的工程师。,前苏联,斯大林,二、单项选择题,1,、陶行知的“捧着一颗心来，不带着半根草去”能使我们感受到（）,A,、老师的善良,B,、老师对工作的热爱和奉献,C,、老师知识的渊博与道德的高尚,D,、老师对工作不要报酬,B,2,、教师要“为人师表”说明（）,A,、老师要做学生的榜样,B,、老师要做学生的朋友,C,、老师与学生是不一样的,D,、老师和学生的角色不同,A,3,、根据调查，一些学生把老师比作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（）,A,、是对师生关系的形象比喻,B,、是对师生关系的真实反映,C,、是对老师的不信任,D,、容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往,D,4,、孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）,A,、老师是人类文明的传播者,B,、老师高尚的人格具有强大的教育力量,C,、教师的言传不重要,D,、教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理,B,5,、,1936,年，毛泽东同志在与斯诺的谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人，努力鼓励学生立志做有益于社会的光明正大的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨昌济先生的影响是分不开的。这说明（）,A,、学生要善于和老师沟通,B,、师生交往是学校生活的重要内容,C,、要建立平等、民主、和谐的师生关系,D,、老师在我们成长过程中发挥着巨大的作用,D,故事分析：,著名教育家魏书生老师处罚学生用三种方式：犯了小错误，罚他给全班同学唱支歌；犯了比较重一点儿的错误，要去做一件好事来补偿；犯了严重错误，写一份五百字的说明书。魏老师还向同学说明，说明书不是检讨书，犯错误的学生可以为自己辩护。如果确实认识到自己的错误，写明犯错误的心理活动过程就行了。魏老师的这个提议自然得到全班同学的一致认可。从此有人迟到了，作为小错误看待，他要在自习课上给大家唱歌，既训练了唱歌的本领，又提高了当众表演的能力。当然，唱歌时心中还隐隐地升起一种羞愧感，至于犯了重一点儿的错误的学生需要自己去寻找做好事的机会，比如给班级洗窗帘什么的。,魏老师的处罚学生的方式给我们有什么启发？,参考答案：,魏老师的成功就在于他有一颗金子般闪闪发光的心，有一颗宽容的心，去对待学生。老师对犯错误的学生的宽容，最能引发学生心中的愧疚感，对老师产生感激之情，下意识地改掉自己的毛病。因此，带着爱心和宽容心走向学生心中的教师，必将成为最成功的教育大师。,三尺讲台,是您一生的轨迹,白粉笔耕耘着黑土地,诠释着您生命的意义,华夏儿女一代一代地延续,是父母给予生命生生不息,您传乘着知识和文明,显示出人生的真谛,您修好了长长的助跑线,让祖国展翅飞起,在宇宙太空里,已留下我们耀眼的足迹,谢谢您啊！老师,诗歌欣赏,