第一单元课题2《化学是一门以实验为基础的科学》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,2,化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的一个重要途径是实验,.,活动与探究实验,1,对蜡烛及其燃烧的探究,1,、点燃前：,2,、点燃蜡烛：,A,、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？,B,、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？,C,、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？,D,、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？,3,、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？,颜色、状态、硬度,气味、水溶性、密度,（,1,）点燃前 观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等，并嗅气味；石蜡的密度比水小还是大？,活动与探究实验,1 ,蜡烛燃烧的探究,观察到：,常温下蜡烛：各种颜色,.,固体,.,圆柱状,.,软,.,无味；不溶于水，密度比水小,（,2,）点燃蜡烛 蜡烛燃烧时发生了哪些变化？火焰分为几层？,结论,答：外焰最先碳化，内焰燃烧不充分,.,说明外焰温度最高，内焰温度较低焰心温度最低,所以加热时应用外焰加热，这样可以节约能源,合作探究,B,：,蜡烛燃烧后可能生成了什么物质？,烧杯内壁出现水雾，,澄清石灰水变浑浊,蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水,(3),熄灭蜡烛,结论,答：熄灭蜡烛后有白烟产生，白烟可以燃烧,探究步骤,对现象的观察和描述,点燃前,燃着时,熄灭后,对蜡烛及其燃烧的探究,不溶于水，密度比水小,发出明亮火焰，部分熔化,有白烟产生，白烟可以燃烧,1.,某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写如下内容：,取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，可观察到蜡浮在水面上。结论：石蜡的密度比水,。,点燃蜡烛，可观察到蜡烛的火焰分外焰、内焰和焰心三层。你如何知道哪层温度最高：,结论：蜡烛火焰的,层温度最高。,将一只干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水雾出现，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。,结论：石蜡燃烧后生成,和,。,小,把一根火柴梗放在蜡烛火焰中，约,2s,后取出，发现火柴梗接触外焰部分变化最大,外,水,二氧化碳,活动与探究实验,2,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,提出问题：,我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？,进行猜想：,根据已有知识或查找资料学到的知识,A,、两者的二氧化碳含量不同,B,、两者的氧气含量不同,C,、两者的水蒸气含量不同,D,、,2.,对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,背景知识：,二氧化碳气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明二氧化碳气体也越多。,氧气可使点燃的木条燃烧越旺，说明氧气越多。即氧气可以助燃。,二氧化碳可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳不支持燃烧。,2,、对空气和人体呼出的气体的探究,实验二,向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象，能得到什么结论？,现象,空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊,结论,人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳,2,、对空气和人体呼出的气体的探究,实验三,在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，观察现象，能得到什么结论？,现象,插入空气中的木条继续燃烧；插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭,结论,空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气,2,、对空气和人体呼出的气体的探究,实验四,取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，对着另一块呼气,对着干燥的玻璃片呼气,现象,放置不动的玻璃片上无明显变化；对着呼气的玻璃片上有水珠,人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多,结论,现象,结论,呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊、可使燃着的小木条熄灭、可使玻璃片上有水凝结,吸入的空气,呼出的气体,氧 气,二氧化碳,水蒸气,较 少,较 多,较 少,较 多,较 少,较 多,小结：,对人体吸入的空气和呼出气体的探究,吸入的二氧化碳气体呼出的二氧化碳气体,吸入的氧气呼出的氧气,吸入的水蒸气呼出的水蒸气,畅谈本节收获,2.,对人体吸入和呼出气体的探究,1.,石蜡,+,氧气 水,+,二氧化碳,点燃,练习,1.,用于检验二氧化碳气体的物质是 （）,A,水,B,白酒,C,食盐水,D,澄清的石灰水,2,能使带火星的木条复燃的气体是 （,）,A,空气,B,二氧化碳,C,氧气,D,水蒸气,3.,蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是 （）,A,氧气,B,二氧化碳,C,水,D,二氧化碳和水,D,C,D,4.,将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是 （）,A,甲中熄灭，乙中变旺,B,甲中变旺，乙中熄灭,C,甲、乙都变旺,D,甲、乙都熄灭,氧气,二氧化碳,甲,乙,B,学 生 练 习,1,、实验室配制的一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，说明空气中含有什么气体。,澄清的石灰水遇二氧化碳会变浑浊，利用这一性质可以鉴别二氧化碳气体。澄清石灰水久置空气中生成白色物质，说明空气中含有二氧化碳。,2,、从冰箱中取出的杯子，放在空气中外壁有水珠形成，为什么？,从冰箱中取出杯子，杯体温度较低，空气中含有水蒸气，遇冷变成液态水，凝结在杯子外壁。,3,、现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用简单的方法来鉴别。,用燃着的木条分别放到瓶中，如果燃烧更旺的则原气体是氧气，熄灭的则原气体是二氧化碳，无明显现象发生的则原气体是空气。,取一集气瓶装满水，盖好玻璃片，带进教室内，倒掉水，再盖好玻璃片，带出教室。,