《莲文化的魅力》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,综合性学习,写作,口语交际,莲文化的魅力,学习目标,1,、了解莲的相关知识，理解并背诵与莲相关的诗歌。,2,、通过诵莲、画莲、唱莲、写莲的展示，体味莲与文学、艺术的关系，感受莲的文化内涵。,集体参与,莲花知识竞答,活动展示（一）,扬帆起航,走进莲花,请说出莲花的原产地是哪个国家？,第一题,中国,第二题,出于对莲的喜爱，人们给莲取了很多富有诗意的名字，你知道的有哪些？,（至少写出两个）,芙蓉、凌波仙子、芙蕖、水宫仙子、君子花、玉环、水芸、水旦、水目、泽芝,莲花与佛教有着密切的关系。所以，佛寺里经常把寺庙称作什么？把僧人穿的衣服称作什么？,第三题,寺庙,莲舍,僧衣,莲服,第四题,关于莲花的品种、分布地域，正确的是（）,A,、莲花品种约,500,种，主要分布在中国、日本、美国。,B,、莲花品种约,400,种，主要分布在中国、日本、英国。,C,、莲花品种约,300,种，主要分布在中国、法国、美国。,A,第五题,以荷花为,“,国花,”,的国家是（）,A,、亚洲的印度、亚洲的中国、非洲的突尼斯,B,、亚洲的印度、非洲的突尼斯、东南亚的斯里兰卡,C,、亚洲的印度、非洲的埃及、东南亚的斯里兰卡,C,第六题,关于莲花的成语你知道多少？,（至少写出两个）,莲开并蒂：,祝人好事成双或夫妻恩爱的吉祥语。,步步莲花：,形容女子步态轻盈，后喻渐入佳境。,舌粲莲花：,形容口才好。,第七题,我国古代写莲的诗歌有很多，你能说出几句？（至少写两句）,1,、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）,2,、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）,3,、清水出芙蓉，天然去雕饰。（李白）,4,、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄）,我们最近学过的有关莲花的著名散文是？,爱莲说,活动展示（二）,深情款款,美诵莲花,我,是一朵盛开的夏莲,多希望,你能看见现在的我,风霜还不曾来侵蚀,秋雨还未滴落青涩的季节又已离我远去,我已亭亭不忧亦不惧,现在正是,最美丽的时刻,重门却已深锁,在芬芳的笑靥之后,谁人知我莲的心事,独诵篇,莲的心事,莲的心事,配乐,晓出净慈寺送林子方,杨万里,毕竟,/,西湖,/,六月中，,风光,/,不与,/,四时同。,接天,/,莲叶,/,无穷碧，,映日,/,荷花,/,别样红。,齐诵,男生篇,齐诵,女生篇,采莲曲,王昌龄,荷叶罗裙一色裁，,芙蓉向脸两边开。,乱日池中看不见，,闻歌始觉有人来。,师诵篇,荷塘月色,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,古筝 配乐,活动展示（三）,舞文弄墨,诗画莲情,活动展示（四）,余音绕梁,唱莲衷情,江南可采莲，莲叶何田田。中有双鲤鱼，相戏碧波间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。,江南可采莲，莲叶何田田。中有双鲤鱼，相戏碧波间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。,采莲曲,采莲曲 伴奏,我心中的莲,活动展示（五）,笔下生花,语过添情,示例：,（,1,）她总能散发一股淡淡的馨香，沁人心脾；她是那么纯洁高雅，弃妖冶之色，去轻佻之态；它无意与群芳争艳，亭亭玉立，洁身自好。这就是我心中的莲花。,（,2,）喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水,我心中的莲,淡淡的眉间，,微微的颦蹙着清颜，,楚楚动人，我见犹怜。,爱你的清纯，爱你的雅淡；,爱你沁心的幽香，,爱你悦目的芳艳；,爱你出淤泥而不染，,不惹俗世的尘烟。,作业,1,、识记关于莲的三个成语，背诵关于莲的诗句。,2,、以“我心中的莲花”为题，写一篇作文，体裁自选，,600,字以上。,