(人教新课标)六年级数学下册课件_比例的意义和基本性质_1(1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比例的意义,和基本性质,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.,使同学们理解并掌握比例的意义和基本性质。,2.,学会应用比例的基本性质判断两个比能否组成比例，并能正确组成比例。,3.,培养大家的观察能力和判断能力。,两个数相除又叫做两个数的比。,比的前项除以比的后项所得商，叫做比值。,关于比你都知道哪些知识呢,？,长,5m,，宽,m,长,2.4m,，宽,1.6m,长,60cm,，宽,40cm,长,15cm,宽,10cm,长,2.4m,，宽,1.6m,长,60cm,宽,40cm,长,15cm,宽,10cm,1,）因为：,610,0.6 915,0.6,所以：,610,915,（,2,）,因为：,205,4 14,0.25,所以：,205,和,14,不能组成比例,。,（,3,）因为：,1.5 64,1.5,所以：,6,4,（,4,）,因为：,0.60.2,3,3,所以：,0.60.2,（,1,）,30,120,302=1208,200,100,1005=20010,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,这,叫做比例的基本性质。,2.4,1.6 =6040,外项,内项,1.,选择题（把正确答案的序号填入括号内）,（,1,）,（,）,与,3 :5,能组成比例。,A.10:6 B.:C.30:50,（,2,）（,）,与,5 :8,能组成比例。,A.:B.10:16 C.3 :5,（,3,）,4 :5,与（,）,能组成比例。,A.:B.8:10 C.15:12,（,4,）,7 :9,与（,）,能组成比例。,A.70:90 B.:C.3:4,1,4,1,5,1,3,1,5,1,5,1,8,1,7,1,9,B,C,B,A,2.,填空：,（,1,）,在比例里，两个内项的积是,18,，,其中一个外项是,2,，另一个外项是（）。,（,2,）如果,5a=3b,，,那么，,=,，,=,。,（）,（）,（）,（）,a,b,b,a,9,3,5,5,3,