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人教版九年级上册语文第11课《我的叔叔于勒》课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,我的叔叔于勒,莫泊桑,课件制作 张志军,莫泊桑,(1850,1893),:,19,世纪后半期,法国,优秀的批判现实主义作家。一生创作了,6,部长篇小说和,356,多篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为,“,短篇小说之王,”,,对后世产生极大影响。代

2、表作有长篇小说,一生,、,漂亮朋友,;短篇小说,项链,、,我的叔叔于勒,、,羊脂球,等。,世界四大短篇小说家:,法国的莫泊桑,羊脂球,美国的欧,亨利,麦琪的礼物,俄国的契诃夫,变色龙,美国的马克,吐温,竞选州长,学习目标,1,、了解小说主要内容,理清小说的情节。,2,、把握人物形象特征,学习人物描写手法。,3,、揣摩环境描写的作用。,4,、体会小说主题。,阅读小说的,方法:,1,、整体感知,2,、梳理情节,3,、品味人物,4,、分析环境,5,、体会主旨,6,、研究写法,7,、联系生活,读准下列画线字的读音。,拮据,(),栈,桥,(),煞,白,(),撬,开,(),诧,异,(),牡蛎,(),别,墅

3、皱,纹,(),褴褛,(),阔,绰,(),女,婿,(),嘟哝,(),ji j,zhn,sh,qio,ch,m l,sh,zhu,ln l,chu,x,d nong,读课文,积累字词,整体感知,跳读课文,提取信息,1,、画出文中对于勒不同的称呼词语。,2,、为什么会有如此不同的称呼?,3,、结合全文体会菲利普夫妇对于勒态度发生了什么变化?,梳理情节,这个家伙、小子、贼、讨饭的、流氓,富,穷,去美洲前,(插叙),来信后,巧遇后,全家的恐怖、坏蛋、流氓、无赖、分文不值的于勒,全家唯一的希望、正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人,穷,于勒,梳理情节,称呼,对于勒态度变化,:,于勒,菲利普

4、夫妇,穷,撵,富,盼,赞,穷,骂,躲,暗线侧面描写,明线正面描写,插叙,开端,发展,高潮,结局,梳理情节,品味人,物,2,、找出写菲利普夫妇的句子,看看作者采取什么人物描写方法,说说他们有什么性格特征?,3,、,“我”(若瑟夫),是一个什么样的人?在文中有什么作用?姐姐、姐夫在文中起什么作用?,1,、找出写于勒的文段,看看主要采取什么描写,说说于勒是一个什么样的人?,流浪汉于勒主要情况调查表,姓名,性别,年龄,籍贯,主要,经历,青年时期,中年时期,老年时期,主要社,会关系,于勒是一个什么样的人?,于勒,男,多岁,法国哈佛尔,没钱,行为不端、糟蹋钱,有钱,正直、有良心,没钱,自食其力、不拖累人,

5、哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、,两个侄女、二侄女婿,品味人,物,菲利普夫妇:,盼于勒,赞于勒,遇于勒,躲于勒,语言,动作神态心理,自私虚荣,唯利是图冷酷无情金钱至上,品味人,物,小说中的“我”:,单纯、幼稚,善良,,对于勒叔叔抱以,同情,,对父母的做法感到,困惑,、,不满,,是小说中的,线索,人物,。,是小说故事的陪衬人,推动了小说情节的发展。,姐姐、姐夫:,品味人,物,小说主要通过塑造人物揭示主题,你从于勒和菲利普夫妇这两个人物形象上得到什么启示?,探究主题:,小说主题,1,、资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系;,2,、资本主义社会中小最底层的人物的辛酸。,我们上了轮船,离开栈桥,在一片平

6、静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。,作用:烘托我们一家愉悦的心情。,分析环境,找出小说描写自然环境的语句说说其作用。,烘托心情,渲染气氛。,自然环境,在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。,烘托人物失望沮丧的心情,与刚上船时的欢快形成鲜明的对比。,写法特色,插叙,实:菲利普夫妇,虚:于勒,双线交织,巧设悬念,研究写法,各抒己见,如何正确看待,金钱,?,联系生活,银子钱,命相连。,俗语,金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。,俗语,有人说,联系生活,凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。,罗兰(法国作家),世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。,三毛(台湾作家),联系生活,也有人说,钱可以买到,房屋,,但不一定能买到,温馨,;,钱可以买到,珠宝,,但不一定能买到,气质,;,钱可以买到,药物,,但不一定能买到,健康,;,钱可以买到,纸笔,,但不一定能买到,文思,;,钱可以买到,书籍,,但不一定能买到,智慧,;,钱可以买到,礼物,,但不一定能买到,友谊,;,钱可以买到,服从,,但不一定能买到,忠诚,;,钱可以买到,武器,,但不一定能买到,和平,;,钱可以买到,伙伴,,但不一定能买到,亲情,联系生活,我要说,发现创新,假设于勒真的变成百万富翁,菲利蒲一家在海上巧遇于勒,他们会怎样?请发挥你的想象,写出一段,200,字的短文。,

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