1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,1,单元 在社会生活中承担责任,第1课 公平、正义,人们永恒的追求,第,1,框 我们向往公平,板块一：良好的合作需要公平,学习探究,第,1,框 我们向往公平,课程学习价值目标,1,、公平的涵义是什么？,2,、公平的概念是如何产生的？,3,、公平的要求是啥？,4,、公平与合作的关系咋样？,5,、对公平的概念你是如何理解的？,结合本框中李明参加学校开展小科技制作和小发明活动的故事。,请你参与辩论：,正方：公平，支持校方决定反方：不公平，李明该得奖,公平或不公平的概念是怎样产生的,?,公平或不公平的概念是怎样产生
2、的,?,同样的时代不同的命运,如何看待我国社会生活中的一些不公平现象？,我们应理智地对待生活中的不公平现象。,公平是相对的，没有绝对的公平。,我们的国家正在采取多种措施努力减少社会生活中的不公平现象。,另一种震撼,我只是想讨回我的工钱,这样做对农民工不公平。,1.,老板的做法对农民工来说公平吗？为什么？,因为农民工承担了应分担的责任，却没有得到相应的利益，没有实现权利和义务的,对等统一。,这样会使农民工与老板的合作很难维持，甚至发生冲突。,2.,这种做法会导致什么后果？,合作活动,利 益,责任（负担）,在学校，老师与学生的合作,教师,学生,学生之间的合作学习,薪资,荣誉,教书育人,获取知识,增
3、长智慧,尊敬老师,获取知识,友情,尊重同学,平等待人,填一填,单项选择题,1,、近年来，公平已成为社会的共同期盼，引起党和政府的高度重视。下列举措体现公平要求的是：（）,完善城市最低生活保障制度加大教育资源向中西部和农村倾斜建立和完善城乡居民大病保险制度改革收入分配制度，实现均等分配,A,：,B:C:D:,A,2,、在以人为本的今天，我国加强了制度建设，建立了一系列的保障弱势群体利益的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度、法律援助制度等。这些制度的建立 （）,体现了社会的公平、正义使弱势群体得到了基本生活保障有利于保证我国公民在各方面的绝对平等有力的推动了和谐社会的建设,A,：,B,：,C,：,D,：,C,小结归纳 构建知识构架,良好的合作需要公平,1.,公平的含义,2.,公平对社会合作的作用,(,或公平与合作的关系）,谢谢大家,
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