落花生教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,九年义务教育小学语文第八册,执教者,:,赵红菲,落花生,导入,探究,作业,延伸,总结,感知,猜谜,语,根根胡须入泥沙,自造房子自安家,.,地上开花不结果,地下结果不开花,.,谜语,:(,花生,),下,麻黄一座房,无窗又无门,.,“,啪”的一声响,红孩跳出来,.,猜谜语,你聪明吗,?(,花生,),下,f,n,f,m,o,zh,ji,吩咐茅亭榨油价钱,liu,m,i,石榴爱慕矮矮,你会读吗？,下,拓展延伸：,花生,小草,老牛,蜡烛,雪,洁白无暇，,勤勤恳恳，,牺牲自己，,生生不息，,不求虚名,，,纯洁高尚,默默无闻,照亮他人,顽强不屈,默默奉献,.“,借物喻人”或托物言志”训练（连线）,下,.,在现代社会，你想做落花生那样的人，还是想做苹果那样的人？为什么？以小组为单位，进行讨论,.,同学们，不论是苹果，还是花生，它们都很有用，那怎样才算有用的人？你认为咱们班谁是有用的人？,返回,人们常常从某种事物的特点上，体会到一些做人的道理请你以一种常见的事物为例，谈谈你体会到的道理,作文万花筒：,下,落花生,种花生,收花生,吃花生,议花生,返回,.,父亲说：“,花生的好处很多,有一样最可贵,:,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心,.,你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道,.,”,这段话中父亲先肯定了三个孩子分别说了花生的“味儿美”，“可以榨油”，“价钱便宜”的好处，这些都是从实用性方面说的父亲却由花生的果实埋在地里的特点方面讲了一番道理，父亲把桃子,、,石榴,、,苹果同花生作比较，突出了花生的品格，即默默奉献，从来不夸耀自己，这种品格多么可贵呀！,美文赏析：,下,.,父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西”,父亲从谈花生转到论人生，他赞美花生的品格是为了让我们做一个有用的人,下,花生是一年生草本植物，地上开花，花为黄色，落了以后子房下的柄伸入地下才结果的作物，所以叫“落花生”,本文作者曾以“落华生”为自己的笔名,表明了他的人生态度和高尚品格,.,下,返回,整体感知：,.,学生自读课文，要求读正确，不添字，不漏字，不读破句子,.,思考：课文围绕落花生讲了一些什么事？,.,父亲说：“对这是我对你们的希望”,这句中的“对”是对“我”说的话“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的肯定同时告诉我们这是父亲对自己子女们的希望这希望从正反两方面教导我们：人要做有用的人（正面）不要做只讲体面而对别人没有好处的人（反面）强调了人应该做“有用的人”，做不求虚名，默默奉献的人父亲的话浅显明白，所以“深深地印在我的心上”,下,思考并讨论：,.,通过朗读课文第一段，你知道了什么？从种花生到收花生经历了多少时间？,.,我们是怎样过收获节的？,.,四人一组分角色朗读,过一个快乐的收获节,并在全班表演,.,（学生点评）,返回,返回,你会填吗,?,落花生,这篇课文中讲的是我们一家人种花生、,、,、,这几件事,其中重点是写,_.,通过这一过程告诉我们一个道理,_.,谢谢,再见！,