1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学数学三年级上册,认识几分之几,一、复习旧知,1,、写出下面各分数。,四分之一 八分之一 十分之一,1 1 1,4 8 10,2,、比较每一组中两个分数的大小。,1 1 1 1,5 4 8 9,二、活动引入，激发兴趣,把一张正方形纸折成同样大的,4,份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。,二、依据素材，探究学习,（一）例,4,1,4,1.,还有哪些作品的涂色部分可以用 表示？,你能用一个分数来表示涂色部分占整个图形的多少吗？,2.,为什么这些作品的涂色部分都可以用 表示？,1,4,1,4,二、依据素材
2、探究学习,（一）例,4,交流：说一说你的收获。,你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗？,1,4,1,4,1,4,3,4,3,份是,3,个,1,4,1,4,2,4,3,4,4,4,说一说,用尺子画出,1,分米长的线段，再对着尺子上的刻度,1,、,2,、,3,把线段平均分成,10,份,。,把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。,表示平均分成几份,表示其中的几份,2,4,5,6,1,4,6,9,2,3,3,5,用分数表示下面每个图里的涂色部分,下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？,数学游戏,:,我说你拿。,拿出全部的,。,3,10,我应该拿,3,根。,2,7,11,20,5,9,8,13,2,7,3,17,读出下面各分数,读一读,1,、把一个圆平均分成,9,份，每份是它的（），,5,份是（）。,、里有（）个 ，,3,个 是（），,7,9,1,4,1,9,1,8,5,8,（）个 是 。,1,9,5,9,7,5,3,4,做一做,有两个大小不同的苹果,分给,2,个人,怎样才能平均分呢,?,想一想,
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