1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,
2、第四级,第五级,人教新课标六年级语文下册,两小儿辩日,盐池县长城希望小学 冯少康,两小儿辩日,学习目标:,1,初步感受文言文的特点,产生学习文言文的兴趣。,2,根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争达到“熟读成诵”。,3,感受两小儿的聪明可爱及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。在教法上准备通过有效的诵读解读古文的意思,感受古文的意韵,品味古文的特质。,孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。,一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,一儿曰:“日初出沧沧凉凉
3、及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多,知,1.2,两小儿辩日,.,wmv,乎,?”,两小儿辩日,孔子东游,见,/,两小儿,/,辩斗,问其故。,一儿曰:“我以,/,日始出时,/,去人近,而,/,日中时,/,远也。”一儿以,/,日初出远,而,/,日中时,/,近也。,一儿曰:“日初出,/,大如车盖,及日中,则如,/,盘盂,此不为,/,远者小,/,而,/,近者大乎?”,一儿曰:“日初出,/,沧沧凉凉,及其日中,/,如探汤,此不为,/,近者热,/,而,/,远者凉乎?”,孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰,/,为汝,/,多知乎?”,两 小 儿 辩 日,温,馨 提
4、示,时间:,五,分 钟,工作:,结合注释理解字词,联系上下文读通句意,方式:,自主探究 小组合作,做好分工,渔 歌 问 答,对阵双方,:,男生 女生,规 则:,一方读句子,一方说句意,备注,如果认为对方读的不够好,.,有权不对这句话作出解释,列子汤问,早晨,太阳,离人,近,早晨,太阳离人远,一儿曰:“我 时,人近,而,时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。,以,日始出,去,日中,认为,太阳刚出来,离,中午,初升的太阳,一儿曰:“日初出大如车盖,日中,如盘盂,不 远者小而近者大乎?”,及,则,此,为,到了,就,这,是,日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?,好热呀,烈日当空
5、一儿曰:“日初出 ,及其日中如 ,此不为近者热而远者凉乎?”,沧沧凉凉,探汤,阴阴冷冷、天气凉爽的样子,把手伸到热水里去。意思是天气很热。,思考题:,两小儿到底辩论太阳的什么?(),A.,辩论太阳的大小。,B.,辩论太阳的凉热。,C.,辩论太阳离人的远近。,C,一儿曰:,“,日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,远者小 近者大,一儿曰,:,“,日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,远者凉 近者热,我可以吗?,两种理由,孔子,我会写 我会说,两小儿笑曰:,“孰为汝多知乎?”,孔子曰:,我会写 我会说,孰为汝多知,乎?,知之为知之,不知为不知,是知也。,孔子,得出的道理:,1,.,学习孔子“知之为知之、不知为不知,是知也。”实事求是的治学态度。,2,.,学习两小儿善于从日常的自然事物中发现问题,独立思考,大胆质疑。,3,.,学海无涯,即使最有学问的人也有难解的问题。,作 业 超 市,搜集文言文 开拓视野,选择孔子的名言 自我积累,搜集资料 解答疑问,推荐书目:,1,、,夸父逐日,2,、,女娲补天,