第2课时内容要点概括.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,返回目录,第,*,页,数字媒体资源库,结束放映,*,*,*,*,结束放映,返回目录,获取详细资料请浏览：,散文阅读,濡染书卷气，培育我正义,胸中存浩然，振作我精神,课前一句话,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。,林逋,简析：,稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。这一名句出自北宋诗人林逋的七言律诗,山园小梅,。在诗中，他将梅花写得超凡脱俗、俏丽可人，提升了梅的品格，丰实了作品的境界，读来口齿噙香，令人赞叹，而这句诗成功地描绘出梅花清幽香逸的风姿，更被誉为千古咏梅绝唱。,1.,考点阐释,本考点要求考生能够准确理解文章每一段的内容要点，并能按照要求用原文或自己的话表达出来。对阅读材料的内容要点和中心意思的归纳、概括，需要在阅读理解的基础上，对文章进行认真分析。,对文章内容要点的概括在近几年高考中是考查热点，是针对分析概括作品内容、主题而设的常见题型。从近几年的高考试题来看，它又可分为局部概括,(,针对段落,),和整体概括,(,针对全文,),。,2.,考点精讲,阅读下面的文字，完成后面的题目。,浙江的感兴,我很想追怀自己在浙江的童年，却只记起了一些片断：随着母亲去一个庙里看初期的电影，去曹娥江头看潮水，随着小舅舅到河埠头石桥边的馆子里吃馄饨，那样好吃的馄饨，后来似乎再也没有吃到过。如此等等，连不起来，而且越来越模糊了。,于是我怀疑自己是否配称浙江人。,这一次到杭州，住在西湖旁边，又有幸去了绍兴，看到鲁迅故居，还在咸亨酒店里喝了加饭酒，并且站在店门外吃了一串油豆腐，上面涂了厚厚的一层辣酱，吃着吃着，心里感到不管配不配，我是喜欢这乡土的。,这里主要的色泽是黑和白。黑的瓦顶，白的粉墙，冲洗得发白的石板路，连木柱子也是黑的，谨严、素净，然而空间是庞大的，人有足够的地方可以移动，物件也是厚实可靠的，像那间大大的厨房里的那口大大的腌菜缸，在朴质的生活里有温厚的人情，正如那三味书屋里，既有严厉老师的戒方，又有那顽皮学童的小小乐园，而门前的石板路下则是潺潺的流水。,水是浙江的灵秀所在，是音乐，是想象力。,在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么？多么朴质，又弥漫着多大的温情！你看他用笔何等经济，总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境，而同时他又总把这处境放在一片抒情的气氛之内。他是最严格的，又是最温情的，这就使得他最平常的叙述也带有余音，富于感染力,他的闰土成为我们一切人记忆中的童年好友，他的乌篷船成为我们每个人梦里的航船，他的忧郁、愤怒和向往也成为几代读者难以排遣的感情。,看着绍兴的街道、店铺和水乡景色，我以为我对这位大作家多一点了解了。,回到杭州，又是另一番景色。,1981,年我第一次来，忙于浏览名胜，但也抽时间陪一位老友去追寻他少年时代的踪迹，走了一个旧的市区。像是有一家过去很有名的布鞋店，那里依然卖着素净而又雅致的黑面白底的舒服鞋。接着进入一家咸肉店。面前是一条长长的洗得白白的木柜台，上面摆着十几块干干净净的咸肉，随你挑选。这铺子的旧式建筑有高高的屋顶，店堂里空空荡荡的，没有现代肉店那种血淋淋的屠场味道，人们从容选肉，大刀切下去，一股醇厚的咸肉香随之而起。,这次重来，我很想再出去看看那些犹有南宋遗风的街道和店铺，却始终不得空儿，只在汽车里匆匆看了一下中心区的主要街道。在我游历过的城市里，我总觉得杭州是最富于中国人情味的，即使车站旁边的闹市也闹而不乱，人行道上人来人往却不拥挤，同时有一些老铺子老字号还以传统的礼貌待客。,杭州难分市区与郊外。环湖的大道既是闹市，又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山色而顿时感到清爽。,在阳光下，西湖是明媚的，但更多的时候显得清幽。这次因为就住在湖岸上，朝朝夕夕散步湖畔，总算把湖的各种面容看了一个真切。清晨薄雾下，黄昏夕照里，湖的表情是不同的，沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里。千变万化，没有太浓太艳的时候，而是素抹淡妆，以天然而不是人工胜。,在湖岸散步的时候，抬起头来，看到了环湖的群山在天边耸起，也是淡淡的几抹青色。然而它们都引人遐想，给了西湖以厚度和重量。没有人能把西湖看得轻飘飘的。它是有性格的。从而我也看到了浙江的另一面：水固然使它灵秀，山却给予它骨气取材于王佐良的同名散文,),答案,要点一：模糊了市区与郊外的界限，虽处闹市，却清净脱俗。要点二：明媚但更显清幽、素淡，以天然而不是人工胜。要点三：因环湖的群山而具有了厚重的性格。,题目：,作者从湖光山色中感受到西湖的哪些特点？,教你答题,理清层次：文章后半部分主要记叙了,“,我,”,两次游览杭州时的见闻，第一次为插叙，主要记叙游览杭州的店铺，第二次游览则重点欣赏杭州的湖光山色。,抓住重点词语：第十段中的,“,难分市区与郊外,”“,闹市,”“,把红尘洗涤了,”“,清爽,”,，第十一段中的,“,明媚,”“,清幽,”“,素抹淡妆,”“,天然,”,，第十二段中的,“,环湖的群山在天边耸起,”“淡淡的几抹青色,”“,厚度和重量,”“,有性格,”,。,整合答案，分条作答。,3.,规律方法,“,归纳内容要点,”,解题技巧,1,摘取法,需要归纳的内容往往是段落中的主要词语或句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中；重要的句子又常常出现在文段首、尾或中间。归纳时把这些词语或句子摘录出来，任务也就基本完成了。,2,合并法,层次大意概括了一个层次的主要内容。把每层大意综合起来，加以概括，就是整篇文章或整个段落的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺。要区分重点段落和非重点段落，做到有详有略，有的甚至可以舍去。,3,舍取法,一是需要归纳的内容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点，如果主次不分，全盘托出，那是不符合命题要求的；二是文段中所说的内容复杂，而命题人只要考生答某一方面，如果不加辨别，把所写内容都概括进去，是不合要求的。无论是何种情况，都要根据题干要求，作出舍和取的决定。,4.,拓展提升,阅读下面的文章，完成后面的题目。,一朵午荷（节选）洛夫,这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。,也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到画廊关门，我们再也没有说什么。,但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。,噫！那些荷花呢？怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首,众荷喧哗,中的诗句：“众荷喧哗,/,而你是挨我最近,/,最静，最最温柔的一朵,/”,解析,根据题干提示，找出答题区间，画线段落在选文中是第十五段，这一段主要写了“我”去植物园看荷时的心理，抓住“诚心”“有了准备”“仍不免有些紧张”，可以看出“我”的心理准备和心理期待。至于该段在全文结构上的作用，可以抓住本段开头的“但”字，分析对上文的反接作用。而后面的句子，自然引领下文。抓住这两点，可以概括出该段在全文结构上的作用。,答案,通过“诚心”“紧张”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理准备和心理期待。,(2,分,),该段是全文的关节所在，结构上起着“承上启下”的作用：“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上文，而“再轻步向荷池走去”则引领下文。,(2,分,),简要归纳画线段落的段意，并简析该段在全文结构上的作用。,(4,分,),