北师大版小学数学六年级上册《百分数的应用》整理与复习PPT课件[1].ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版小学六年级数学上册,练习导入,说出下列各题中的单位“,1”,男生人数占女生人数,60%,。,实际增长了,25%,。,一批种子的发芽率为,98,。,加工一批零件，已完成了,80%,。,八五折出售。,今年的猪肉单价比去年上涨了,80%,。,注：题目中没明显给出单位,“,1,”,的，按出现的先后顺 序定单位,“,1,”,，,即先有的作单位,“,1,”,。,基本练习,（,1,）,10,万元的,5%,是多少？,（,2,）一个数的,80%,是,100,，求这个数。,（,3,）,500,减少,20%,后是多少？,（,4,）,1000,元增加,2%,后是多少？,（,5,）,100,比某数多,10%,，求某数？,105%,10080%,500-50020%,1000+10002%,100,（,1+10%,）,计算下面各题，找出各题的特征。（只列式，不计算）,练习导入,一工程计划投资,15000,元，实际节约了,3000,元，节约了计划的百分之几？,红星乡去年计划造林,8,公顷，实际造林,12,公顷,实际造林是原计划的百分之几？比原计划多百分之几？,六（,1,）班参加美术兴趣小组的有,20,人，比参加体育兴趣小组的人数多25,，参加体育兴趣小组的有多少人？,春蕾小学去年毕业的学生有,160,人，今年毕业的学生比去年增加,15%,，今年毕业的学生有多少人？,李叔叔把,3,万元奖金存入银行，整存整取三年，年利率为,3.60%,，到期后，如果李叔叔把所得利息全部捐给儿童基金，可捐多少钱？,300015000,128,（,12-8,）,8,20,（,1+25%,）,160,（,1+15%,）,300003.60%3,巩固练习,1,、某小学六年级有学生,400,人，五年级人数比六年级多,25,，五年级有多少人,?,2,、某粮店运来大米,3500,千克，比运来的面粉少,20%,，这个粮店运来面粉多少千克,?,3,、学校五月份计划用电,480,度，实际少用,60,度。实际用电节省百分之几？,4,、游乐场的门票原来每张,30,元，,“,六一,”,期间八折优惠，购买一张门票能省多少元？,5,、笑笑家,2005,年的食品支出占家庭总支出的,50%,，旅游支出占,10%,，两项支出一共是,5400,元，这个家庭的总支出是多少元？,6,、红星乡今年收玉米,3600,吨，比去年增产二成，去年收玉米多少吨？,400,（,1+25%,）,3500,（,1-20%,）,60480,30,（,1-80%,）或,30-3080%,5400,（,50%+10%,）,设：这个家庭的总支出是,x,元,50%x,+10%,x,5400,3600,（,1+20%,）,巩固练习,7,、王叔叔把,4000,元存入银行，整存整存,3,年，年利率为,3.15%,，到期时共取回多少元？,8,、鸡场用,2400,只鸡蛋孵小鸡，结果有,5%,没有孵出，孵出来的小鸡有多少只？,9,、为灾区捐款，小华捐,4.2,元，比小丽多捐了,0.4,元，小华比小丽多捐百分之几？,10,、街心公园的总面积是,24000,平方米,其中建筑、道路等占公园总面积的,25%,，其余为绿地，街心公园的绿地面积是多少平方米,11,、王师傅加工一批零件，已经完成了,80%,，还有,20,个没有完成。这批零件有多少个？,40003.15%3+4000,2400,（,1-5%,0.4,（,4.2-0.4,）,24000,（,1-25%,）,20,（,1-80%,）,拓展延伸,1,、商店有一捆绳子，第一次卖出了,25%,，第二次卖出了,35%,，还剩下,40,米。这捆绳子长多少米？,2,、明明的爸爸每月收入,5000,元，按国家规定，工资收入超过,3500,元的部分缴纳,10%,的个人所得税，明明的爸爸每月需要交所得税多少元？,板书：,百分数的应用,整理与复习,单位“,1”,未知,单位“,1”,已知,多,%,（,1+%,）,少,%,（,1,%,）,多,%,（,1+%,）,少,%,（,1,%,）,1,）求一个数比另一个数增加或减少百分之几。,求一个数是（占）另一个的百分之几。,2,）已知一个数比另一个数多（或少）百分之几，,求其中的一个数。（单位,“,1,”,已知或单位,“,1,”,未知）,3,）求利息应用题。利息,=,本金,利率,时间,练习导入,题型归纳小结,求一个数比另一个数少（多）百分之几,【,少了的数（多出来的数）,单位“,1”,的量,】,求一个数是（占）另一个数百分之几,【,是（占）前量,是后量,】,已知一个数比另一个数多（少）百分之几是多少，求另一个,数（单位“,1”,未知）,【,已知数,对应的百分率,】,或列方程,已知一个数比另一个数多（少）百分之几是多少，求一个数,（单位“,1”,已知）,【,单位“,1”,的数,所求量的百分率,】,利息,=,本金,利率,时间 （注意共取回的意思）,