1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,草,原,作 者:,老,舍,制 作：,乔 凯 利,教 学 目 标,1,地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、,礼貌、,拘束、羞涩、摔跤、偏西、,天涯,2,能感受文章的语言特点，能有感情流利的朗读课文，,体会作者表达情感的方法，理解“蒙汉情深何忍别，,天涯碧草话斜阳”的含义。,3,能背诵1、2 自然段。,我会背,A,认读易读错的字和纠正易写错字,：,“,蒙,”,读音是“,mng,”，,“好客,”中的“好”读作“,ho,”，,“同行”,中的“行”读
2、作“,xng,”,，,“似乎”,中的“似”读作“,s,”,“毯”,的最后一笔为点，,“吟”“貌”,不要多一点,“襟”“涩”,不要少一点。,自 学 指 导,自 学 指 导,B理解以下几个词语：,境界,：事物所达到的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清新，一碧千里，翠色欲滴的那种如诗如画的情境。,洒脱,：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车是可以随心所欲，而不必担心有什么危害。,迂回,：回旋，盘绕。文中指河向带子，弯弯曲曲的样子。,拘束,：过分约束自己，态度显得不自然,河 流,-,迂,回,的,带子,蒙 古 人,一 碧 千 里,陈 巴 尔 虎 旗,你此时想到了什么,沉 思 的 大 牛,它在想什么呢？,骏 马,白 色 的 大 花,天涯碧草话斜阳,蒙汉情深何忍别,，,
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