1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图片资料,文章字词,文章赏析,课后练习,文章总结,桂林地图,桂林地图,1,2,3,4,5,漓,江,l,波,澜,壮阔,l,n,翡,翠,f,i,峰,峦,雄伟,lu,n,无,暇,xi,怪石,嶙峋,l,nx,n,屏,障,zh,ng,连,绵,不断,mi,n,竹,筏,f,危峰,兀,立,w,字词,人们都说：,“,桂林山水甲天下。,”,我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。,文章赏析,人们都说：,“,桂林山水甲天下。,”,我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。,文章赏析,甲，即是第一的意思。桂林山水甲天下也就
2、是说桂林山水的风景是天下最美的风景。,我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。,我看过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。,波澜壮阔,大海,水平如镜,西湖,漓江的水真,静,啊，静得让你感觉不到它在流动,;,漓江的水真 静,啊，静得让你感觉不到它在流动,;,想看得更仔细吗？就点击图片吧。,漓江的水真,清,啊，清的可以看见江底的沙石；,漓江的水真 清,啊，清的可以看见江底的沙石；,点击同样能看到效果！,漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,用学习第二段的方法学习第三段：,学习要求：,1.,找出描写桂林的山特点的句子。,2.,认真朗读
3、有关句子，体会作者的思想感情。,3.,本节开头将“泰山”、“香山”与“桂林的山”进行比较，这样写有什么好处？,个人自由说,小组讨论说,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。,我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,第三段,第,1,句：用桂林的山与峰峦雄伟的泰山、红叶似火的香山作比较，突出桂林山的与众不同。,桂林的山真奇啊,，,一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,桂林的山真秀啊，,像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。,桂林的山真险啊，,危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,描写桂林山的句子：,桂林
4、的山真,奇,啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰罗列，形态万千；,桂林的山真,秀,啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中；,桂林的山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。,奇,秀,险,桂林的山真,奇,啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象,像骆驼奇峰罗列，形态万千；,桂林的山真,秀,啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽,倒映水中；,桂林的山真,险,啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。,桂林的山真奇啊，,一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。,像巨象,像老人,望 夫 山,书 童 山,黄布倒
5、影,龙 头 山,桂林的山真秀啊，,像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中。,桂林的山真险啊，,危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,第,2,句：讲了桂林山的三个特点：,奇、,秀、,险,第三段：讲桂林的山。,小结：,答：观赏：观看、欣赏；欣赏：领略、玩赏。,课后练习,1,、辨析近义词,“,观赏,”,与,“,欣赏,”,。,小练习,3.,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同,?,4.,“,这样的山围绕这样的水,这样的水倒映这样的山,”,是怎样的一种景象？,答,:,桂林的山水比其他分景区的山水更为奇特,.,答：,跟我来吧！,5.,把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来,。,答,:,这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感觉到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。,5,、读下列句子，试比较它们表达的意思有什么不同。,漓江的水真静，静得让你感觉不到它在 动。,漓江的水真静,，静得让你感觉不到它 在流动。,句子训练：,a,公园里的花真香啊，香得（）。,b,教室里真安静啊，安静得（）。,啊,总述：桂林山水甲天下,静,水 清,分述 绿,奇,山 秀,险,总结：舟行碧波上，人在画中游,课后总结,
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