课题1 生活中常见的盐课件4.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识回顾,1,、如图的实验中，,A,中的酚酞溶液变红，该现象说明什么？,NH,3,分子运动到,A,烧杯中生成,NH,3,H,2,O,使酚酞溶液变红。,2,、把,CO,2,通,入紫色石蕊溶液中，会,看到什么现象？该,现象说明什么？,会变红；,这说明,CO,2,和,H,2,O,反应生成了酸，使石蕊溶液变红。,石蕊和酚酞都是酸碱指示剂,第十单元 酸和碱,人教版九年级化学下册,课题1 常见的酸和碱,（第,1,课时）,1,、酸碱指示剂的概念,能跟,或,的溶液起作用而显示,的物质，叫酸碱指示剂，通常也简称指示剂。,注意：,变色的是指示剂，而不是酸碱溶液。,石蕊和酚酞是常见的两种酸碱指示剂,酸性,碱性,不同颜色,仔细观察、记录好现象,探究活动,1,：常见酸碱指示剂的变色规律,苹果汁,苹果汁,加入,紫色石蕊,溶液后的颜色变化,加入,无色酚酞,溶液后的颜色变化,白醋,石灰水,苹果汁,氢氧化钠溶液,变,红,色,不变色,变,蓝,色,变,红,色,变,红,色,变,蓝,色,不变色,变,红,色,常见酸碱指示剂的变色规律,紫色石蕊溶液遇酸溶液变红色；无色酚酞溶液遇酸不变色,紫色石蕊溶液遇碱溶液变蓝色；无色酚酞溶液遇碱溶液变红色,现有两瓶失去标签的无色溶液，一瓶是,稀盐酸,，一瓶是,氢氧化钠溶液,，请问如何鉴别？,答题要点：操作、现象、结论,用指示剂；,用碳酸钙,CaCO,3,用活泼金属，如：,Fe,，,Zn,等,用某些盐溶液，如：,MgCl,2,溶液，,FeCl,2,溶液等,讨论,1,、酸碱指示剂的发现,英国科学家,波义耳,在一次实验中不慎将浓盐酸溅到一束紫罗兰花的花瓣上，喜爱花的他马上进行冲洗，一会儿却发现紫色的花瓣变红了。,结果发现：,许多种植物花瓣的浸出液遇到酸性溶液或碱性溶液都能变色，其中变色效果最好的是地衣类植物,石蕊，这就是最早使用的酸碱指示剂。,2,、,“,酸,”“,碱,”,的由来,“,酸,”,一词从有酸味的酒而来。酒放在窖中保存，在微生物的作用下，产生了酸。,“,碱,”,一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。,资料卡片,步骤：,1),取适量花瓣,撕碎,放入研钵中,研碎,；,2),加入,2-3,滴管,酒精,溶液（作为溶剂），,浸泡,用纱布过滤,；,3),分别取少量的,盐酸,和,NaOH,溶液于两支试管中,；,4),用,滴管,吸取少量上层清液，分别滴入两试管，观察现象。,探究活动,2,：自制酸碱指示剂,指示剂,(,汁液,),在不同溶液中的颜色变化,白醋,石灰水,盐酸,氢氧化钠溶液,粉色康乃馨,紫甘蓝,变红,变红,变黄,变黄,变红,变红,变绿,变绿,现象记录,讨论,：以上两种汁液是否可做酸碱指示剂？为什么？,可以，因为这两种汁液在遇到酸或碱时显示的颜色区别度很大。,小结,:,指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律；,石蕊：酸性 中性 碱性,色,色,色,酚酞：酸性 中性 碱性,色,色,色,红,紫,蓝,无,无,红,巩固练习,1,、市售的瓶装汽水含有一种酸，向该汽水中滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（）,A,、紫色,B,、红色,C,、蓝色,D,、无色,B,2,、用一种试剂（或试纸）就能一次性把,Ca(OH),2,、,NaCl,、,HCl,三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是,(),A,、酚酞试液,B,、紫色石蕊试液,C,、水,B,3,、实验室里有两瓶失去标签的无色液体，一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸溶液，你怎样去鉴别它们？,分别取两种待测液于两支试管中，再向其中分别滴加紫色石蕊试液，若溶液为紫色，则是蒸馏水；若溶液呈红色，则为稀硫酸。,