《竞争？合作？》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,竞争？合作？,竞争合作求双赢,龟兔赛跑，各有胜负。,设定山地赛，无疑兔子胜；,假如水中赛，肯定龟得冠。,如果遇山兔子背着乌龟跑，,缝河乌龟驮着兔子游，,最终同时到达终点。,龟兔赛跑,竞争？合作？,竞争合作求双赢,竞争无处不在,体育,竞争,中国首位,诺贝尔文学奖得者 莫言,竞争无处不在,文化,竞争,2009年国家公务员考试录取率约为,1.75%,。,人才,竞争,竞争无处不在,中国体操男团,合作，夺得奥运会冠军,！,王鑫,、,陈若琳摘女双跳台金牌,合作无处不有,合作无处不有,科学家合作“神九”发射是成功,宇航员合作操作“神九”飞船,合作无处不有,小组合作学习,这些图片讲的是_、_。,思 考,：,竞争,合作,学习目标:,1、,认识当今社会是充满竞争,、,充满合作的社会;理解,平等,竞争,与,合作共享的内涵,；,2、,初步形成敢于竞争,、,善于合作的能力,；,3、增强,敢于竞争、善于竞争、享受竞争,的意识；养成愿意合作，善于合作，享受合作的习惯自主学习,1、竞争的规则是_,基本准则是_。,竞争的目的是_。,2、合作是_;,合作能_。,公平,道德和法律,p92,事业成功的土壤,p94,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,（1）激发,潜能,，提高,效率,；,（2）,客观评价自己,，发现自己局限性；,（3）,增添,学习和生活的乐趣。,竞争的,“利”,竞争也有不利的一面,（1）可能使,胜者骄，败者馁；甚至失去,信心,，产生,自卑感,；,（2）引起,过分紧张,和,焦虑,；,（3）可能,产生,忌妒心理,。,竞争的,“弊”,班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，老师决定由上次测验成绩最高者参加，平常考试都是你稳居榜首，唯有这次以1分之差与机会失之交臂，朋友去参赛并取得了第一名的好成绩,你的内心非常失落,续 写,1、,忌妒是竞争的副产品。,2、,忌妒有时会是人们进取的动力。,3、,忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。,（,危害：,有碍于人际关系的和谐,；,有害于自己的身心健康,；,情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）,4,、做一个合格的竞争者，就要,消除忌妒心理,，培养健康的竞争意识。,正确看待忌妒,勇气,意志力,胸怀开阔,自信心,树立良好的竞争意识,为什么运动员赛跑时要站在同一起跑线上？,“三鹿奶粉”,08年9月1日起相继报道称许多婴儿因吃三鹿奶粉而患肾结石，三鹿公司也承认奶粉受三聚氰胺污染。各地报告患儿共6244例 158人肾衰竭3人死亡。全国上下，一片哗然。,为何掺假？原因之一：,生产奶粉的企业多、竞争激烈,，而原料价格一涨再涨，为获得更多利润，只能用添加剂，,以次充好，降低成本,，不顾后果。,相关责任人,已按法律程序,接受处罚和制裁！,不违背道德,不违反法律,你如何看待三鹿公司的行为？,道德和法律,，是我们在竞争中必须遵守的,基本准则,。,四,、竞争的,规则,公平竞争,合作共享,双赢,合作,共享,基础,必然结果,合作的重要性（意义）,1、合作是共享的基础2、合作的力量是无穷的,3、合作是事业成功的前提,阅读与感悟,一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬，一 群蜜蜂则不同。据说蜂箱里的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里面的温度恒定在13度左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里面的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量，但它们并不总是在里面呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗。”,从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？,合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。合作核心：发扬集体主义精神。合作的力量是无穷的。,拓展延伸,在今后的学习生活中，,你准备怎样与他人合作？,竞争？合作？,（一）平等竞争,（二）合作共享,竞争无处不在,竞争的积极作用和消极作用,怎样正确看待忌妒？,竞争的规则、基本准则、目的,合作是共享的基础,合作的力量是无穷的,合作是事业成功的前提,课堂练习,（一）,：,单项选择,、当虚荣心作怪的时候，竞争的压力会使人害怕别人超过自己，因而产生（,）,积极向上的心理悲观失望的心理,忌妒的心理盲目乐观的心理,、在竞争中必须遵守的基本准则是（）,平等互利超过对方,道德和法律实现自己的最大利益,、合作的核心是（）,坚持一律平等的原则发扬集体主义精神,彼此尊重兴趣相同,课堂练习,（二）,：,多,项选择,4、,一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混,合后，比花岗岩还坚硬。这句话告诉我们（,）,A、竞争能最大限度地激发我们的潜能,B、合作能聚集力量激发创造性,C、任何事业的成功都学要良好的合作,D、竞争能让我们的集体更富有生气,BC,（三）,情景模拟,当遇到下列情形时，你会怎么做？为什么？,1、你有一本极好的数学复习用书，同学向,你借这本书。,答：将数学复习用书借给同学，同时要求他阅读完及时 归还。这样，不仅满足了同学的需要，不影响自己的学习使用，而且还可将同学确定为自己的竞争对手，激发自己的潜能，提高自己的学习水平。,2、小林邀请你一起完成老师布置的手抄报的作业,答：我会乐意接受，并积极配合他完成任务。在合作中,培养合作精神、合作能力，分享成功的喜悦。,再 见,