语文八年级上册《核舟记》优秀课件：71页.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导语,如果有人告诉你，在一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句，你一定觉得很惊奇吧？这就是我国最令人叹为观止的微雕艺术。今天，我们要学习的,核舟记,，就是远在几百年前我国民间艺术中精湛绝伦的微雕技艺的精彩展示。,作品上,10,只,3,毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上。,作品上六只平均,0.7,毫米的熊猫,放在绣花针针孔里。,石刻微雕作品,红楼梦,的第一回，在这块高,15,至,18,厘米、宽约,10,厘米的印石上刻有,5400,个字。,雄鹰，你为什么还不展翅高飞？,金丝猴，你要跑到哪儿去？,外型样式及材料、尺寸：,汽船型牛角冻石；,3.9CM*2.05CM,微刻内容、字数、刻写面积：,上等名贵石料刻魏学咿,核舟记,；,543,字,只有,4,厘米哟！,巧夺天工,果核,微雕,真的很小呀！,看微雕需要,放大镜,核舟记,魏学洢,1,、把握课文大意。,2,、掌握重点词句，领悟文章内容。,3,、体会按空间顺序介绍事物特征的方法。（重点）,4,、体会雕刻者精巧的构思,学习目标：,作者简介,魏学洢，,字,子敬,，,明朝,浙江嘉善人，著有,茅檐集,。,核舟记,选自,清朝,人,张潮,编辑的,虞初新志,。,本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与,桃花源记,是不是同一种文体？,从对象看,，,桃花源记,记的是,事,，是,记叙文,；而,核舟记,记的是,工艺品,，是,说明文,。,从语言看,，,桃花源记,多用,描写,；而,核舟记,则多用,说明,。,这是一篇介绍事物的说明文。题目中的,“,记,”,在这里是,描述、摹写,的意思。文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的雕刻技巧。,关于苏轼游赤壁,宋神宗元丰二年（,1079,年），苏轼被诬以诗诽谤朝廷，贬为黄州团练副使,是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了,赤壁赋,、,后赤壁赋,等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。,核舟图,明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木,为,宫室、器,皿,、人物，以至鸟兽、木石，,罔,不因势象形，各具情态。尝,贻,余核舟一，盖大苏泛赤壁云。,w,i,mn,wng,y,朗读正音,：,舟首尾长约八分有,奇,，高可二,黍,许。中轩敞者为舱，,箬,篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不,兴,”，石青,糁,之。,j,sh,ru,xng,sn,中,峨,（,）,冠,（,gun,）而多,髯,（）者为,东坡,鲁直,居左,佛印,居右。,船头坐三人，,rn,苏、黄共阅一手卷。,东坡,右手执卷端，左手抚鲁直背。,鲁直,左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣,褶,（）,中。,zh,佛印,绝类弥勒，,袒,胸露乳，,矫,首昂视，神情与苏、黄不,属,。卧右膝，,诎,右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。,tn,jio,q,s,h,舟尾横卧一,楫,（,j,）。楫左右,舟子,各一人。,居右者,椎（,chu,）,髻,（,j,）仰面，左手倚一衡木，右手攀右,趾,（,zh,），若啸呼状。,居左者,右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。,f,其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启,壬戌,秋日，虞山王毅叔远,甫,刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用,篆,章一，文曰“初平山人”，其色丹。,r,n x,zhu,n,通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有（,yu,）四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为,之,。,嘻,（,x,），技亦灵怪,矣,（,y,）哉！,器,皿,罔,不因势象形 尝,贻,八分,有奇,j,不,属,诎,椎,髻,舟,楫,篆,二,黍,许,箬,篷,髯,石青,糁,之,mn,wng,y,yu,sh,ru,rn,sn,s,h,q,chu j,j,zhun,你还记得这些字的读音吗？,自学课文，疏通字词，理解文意。,1,、结合课下注释与课前预习，把握课文大意；,2,、圈画出自己难以理解的字、词、句。,明有奇巧人曰王叔远，能,以,径寸之木，,为,宫室、,器皿,、人物，以至鸟兽、,木,石，,罔,不,因,势,象,形，各,具,情态。,尝贻,余核舟一，,盖,大苏泛赤壁,云,。,译：,明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔远，他能够用直径一寸的木块，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。,他曾经送给我一只用桃核刻成的船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。,用,雕刻,杯、盘、碗、碟等生活用具,树木,无、没有,顺着,模仿、指雕刻,具有,曾经,赠送,原来是,语末助词，无义,原指古代一种前顶,较高而有帷幕的车子，,这里是高起。,开,舟首尾长约八分,有奇,，高,可,二黍,许,。,中,轩敞,者,为,舱，箬篷覆,之,。,旁开小窗，左右各四，共八扇。,启,窗而观，雕栏,相望焉,。,闭之,，则右刻,“,山高月小，水落石出,”,，左刻,“,清风徐来，水波不兴,”,，,石青糁之,。,译,:,核舟首尾长约八分多一点，大约有两个黄米粒高，,中间高起而敞开的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。（船舱）旁边开小窗，左右各有四扇，共计八扇。打开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。,关上窗户，就看见右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在刻着字的凹处。,是,它，代指船舱,开，打开,相向，相对,助词，可不译,关,窗户,涂抹,字迹,又,零数,大约,上下,明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够,用,直径一寸的木头，,雕刻,房屋、器具、人物，,以及,鸟兽、树木、石头，,没有不,顺着,木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。,王叔远,曾经赠送,给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。,船从头到尾长,大约,八分多一点,，高,大约,两粒黍子,左右,。中间高起并开敞的部分，是船舱，,用篛竹叶,做成的船篷,覆盖,着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。,打开,窗户来看，,雕刻有花纹的栏杆左右相对,。关上窗户，就看到右边刻着,“,山高月小，水落石出,”,，左边刻着清风徐来，水波不兴,”,，,用石青,涂,在刻着字的凹处。,译文,船头坐,三人,，中,峨冠,而多髯,者为,东坡，佛印,居,右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。,的人,是,位于,三个人,戴着高高的帽子,船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子、胡须浓密的是苏东坡，,佛印位于右边，黄鲁直位于左边。,苏东坡，黄鲁直共同看着一幅书画长卷。,东坡右手,执,卷端，左手,抚,鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，,如,有,所语,。东坡,现,右足，鲁直现左足，各微侧，,其,两膝相,比,者，各隐卷底衣褶中。,译,:,东坡右手拿着画幅的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着画幅的左端，右手指着画幅，好像在说什么似的。,东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们紧靠的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。,拿,轻按,好像,说什么,露出,他们的,靠近,佛印,绝类,弥勒，袒胸露乳，,矫,首昂视，神情与苏、黄不,属,。,卧右膝，,诎,右臂,支,船，而竖其左膝，左臂挂念珠,倚之,，珠可历历数也。,极，很,相似，像,类似,举,佛印和尚极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄两个人不相同。,佛印平放着右膝，弯着右臂支撑在船上，而竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠靠在左膝上,念珠可以一粒粒清清楚楚地数出来。,同“屈”，弯曲,支撑,竖起的左膝,靠,船头坐着三个人，中间戴着,高高的帽子,并且有很多,胡须,的人是苏东坡，佛印在,他的右边，鲁直,在,他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，,好像在说什么话,。苏东坡,露出,右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，,他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面,。佛印,极像弥勒菩萨,，敞开胸襟露出两乳，,抬头仰望,，神态表情和苏东坡、黄鲁直,不相类似,。佛印平放着右膝，,弯曲,着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠,靠,着左膝，念珠可以,清清楚楚地数出来,。,舟尾横卧一,楫,。楫左右,舟子,各一人。居右,者椎髻,仰面，左手倚一,衡,木，右手攀右趾若啸呼状,。,译,:,舟尾横放着一只船桨。桨的左右两旁各有一名撑船的人。位于右边的撑船的人，梳着锥形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼叫的样子。,船桨,撑船的人,锥形发髻,同“横”,好像,大声呼叫,形状，样子,的人,居左者右手,执,蒲葵扇，左手,抚,炉，炉上有壶，,其,人,视,端,容寂,，若听茶声,然,。,拿,抚摸,那,这里指眼神、眼光,脸上的神情、气色，神色,安详、静寂,的样子,译,:,位于左边的撑船的人，右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摸着火炉，炉上有一把水壶，那个人眼光正视着茶壶，神色平静，好像在听茶水声音似的。,船尾横放着一支,船桨,。船桨的左右两边各有一个,船工,。在右边的人梳着,椎形的发髻,，,仰着脸,，左手靠着一根,横,木，右手,扳,着右脚趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的,眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。,其,船,背,稍,夷,，则,题,名其上，文,曰,：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画,了了,，其色,墨,。又,用,篆章一，文,曰,“,初平山人,”，其色丹。,译,:,那只船的船底稍平，就在上面刻上名字，文字是：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细得像蚊子脚，笔画清清楚楚，颜色是黑的。还刻着一方篆书的图章，文字是“初平山人”，字的颜色是红色的。,那,顶部,平,写、刻,为、是,清清楚楚,黑,敬辞，这里指“刻”,王叔远的别号,为、是,通计一舟，,为,人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名,并,篆文，为字共三十有四。,而,计,其,长,曾,不,盈,寸。盖,简,桃核,修狭,者为之。,嘻，技亦灵怪,矣哉,。,总计一只核舟上，刻了五个人，刻了八扇窗户；刻了竹蓬、船桨、火炉、水壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和图章的篆字，刻的字共三十四个。,可是计算它的长度还不满一寸。是挑选长而窄的桃核刻造的。啊，这技艺也真灵巧奇妙啊！,刻,和，连同,然而，可是,它的,尚、还,满,挑选,长而窄,相当于“了啊”,那只船的背部稍微,平坦,，就在它的上面刻 了姓名，文字是,“,天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻,”,。（字迹）细小得像蚊子脚，,一勾一画清清楚楚,，它的颜色是,黑,的。还刻着篆文图章一枚，文字是：,“,初平山人,”,，它的颜色是,红,的。,总计,一条船上，,刻,有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。可是,计算,它的长度，,竟然不满一寸,原来是,挑选,桃核中,又长又窄,的雕刻成的。咦,技艺也真灵巧奇妙啊,。,请你想一想,本文的作者要给我们介绍的是什么？,核舟,说明对象,：,说明对象的特征：,体积上：小,构思上：巧雕刻的人、物、字数量上：多,奇巧,研读第,2-5,段，思考讨论：,核舟,概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明,雕刻品“核舟”的主题及其来历,.,核舟记,总,详核舟写的大小、结构、舟上的人物和题名。,分,总,小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺。,（,1,段）,（,25,段）,用事实说明雕刻者技艺精湛,（,6,段）,请你细读课文、掌握结构,说明顺序,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。,船头坐三人,中轩敞者,舟尾横卧一楫,其船背稍夷,整体,局部,中间,两边,船背,逻辑顺序,空间顺序,主,次,研读第一段：,能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：,找出表现核舟主题的句子。,找出原料小而表现题材广的句子。,说明构思巧妙、技艺精湛的句子。,盖大苏泛赤壁云。,能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。,罔不因势象形，各具情态。,奇巧,核舟,轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色,如何具体说明奇巧,:,游览者的外貌,;,姿态,;,神情,;,衣,褶,;,念珠,舟子的神情和姿态,题字,.,篆文的笔画细,清楚,长、高,体积：,船舱,：,船头,：,船尾,:,船背,:,研读末段，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？,使读者得出,核舟容量大、所刻景物甚多,的结论。再用,“,而计其长曾不盈寸,”,与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙。以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。,与第一自然段相照应,突出中心,。,课文如此细致地介绍核舟这雕刻品的艺术形象，说明了什么？,说明雕刻家构思的巧妙，显示出古代工艺美术的卓越成就，赞美了我国古代劳动者的高超技艺。,课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。,小结,1,、明有,奇巧,人曰王叔远,2,、能以,径寸,之木径寸,3,、,为,宫室、器皿、人物,4,、,罔,不,因,势,象,形,5,、,尝,贻,余核舟一,6,、盖大苏,泛,赤壁云,7,、舟首尾长约八分有,奇,8,、高,可,二黍许中轩敞者,9,、清风,徐,来，水波不,兴,10,、中峨冠而多,髯,者为东坡,11,、其两膝相,比,者,特殊的技艺,直径一寸,做，这里指雕刻,没有根据,依据模拟,曾经,赠送,乘船浮行,j,零数,大约,缓缓地 起,指胡须,靠近,释义,12,、佛印,绝类,弥勒,13,、舟尾横卧一,楫,14,、其人视,端,容寂,15,、其船背稍,夷,16,、虞山王毅叔远,甫,刻,17,、钩画,了了,18,、其色,墨,19,、其色,丹,20,、,为,人五；为窗八,21,、而计其长,曾,不,盈,寸,22,、盖简桃核修狭,者为之,清清楚楚,黑,朱红色刻尚，还,满,长而窄,极,像,船桨,正平,古代男子的美称,释义,诎,右臂之船,:,手倚一,衡,木,:,右手,攀,右趾,:,盖,简,桃核修狭者为之,:,舟首尾长约八分,有,奇,:,通“屈”，弯曲,通“横”，横着,通“又”，用在整数和,零数之间计算数目,通“扳”，,bn,往里拉,通“拣”，挑选。,通假字,明有,奇,巧人曰王叔远：,舟首尾长约八分有,奇,：,高,可,二黍许：,珠,可,历历数也：,奇异的，不寻常的,零头，名词,大约,可以,一词多义,明,有,奇巧人曰王叔远,有,舟首尾长约八分,有,奇,通,“,又,”,为,宫室：,中轩敞者,为,舱：,做，雕刻，动词,是，动词,东坡右手执卷,端,：,其人视,端,容寂：,正，端正，形容词,一头，一方，名词,其,两膝相比者,他们的,其,船背稍夷,那,文,曰,“出平山人”,写的是,明有奇巧人,曰,王叔远,叫,佛印,绝,类弥勒,极，非常,率妻子邑人来此,绝,境（,桃花源记,）,与世隔绝,虚词,中峨冠,而,多髯者为东坡,启窗,而,观,而,计其长，曾不盈寸,径寸,之,木,盖简桃核修狭者为,之,其,两膝相比者,其,人视端容寂,表并列，,并且、而且。,表承接，不译。,表转折，却、但是。,而,助词，的。,代词，这。,之,其,他们的。,那。,词类活用,1.,中轩敞者为舱,箬蓬,覆之。,用箬蓬。,2.,石青,糁之。,用石青。,名词作状语,名词作动词,1.,中,峨冠,而多髯者,2.,椎髻,仰面,3.,石青,糁,之,（戴着）高高的帽子,（梳着）椎形发髻,原意是煮熟的米粒，现用作动词，涂染的意思,数量词的用法。,古代省略量词应补出。,数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面。,一（）手卷 一（）人,一（）桌 一（）椅,一（）扇 一（）抚尺,篆章一（）一（）舟,为人五（）为窗八（）,幅,个,张,把,把,块,枚,条,个,扇,现代核舟记,天津泥人张,苏州刺绣,山西剪纸,美丽的凤凰啊，你聚精会神地在看什么呢？,金丝猴，你要跑到哪儿去？,作业：,你一定也有自己特别喜欢的小东西，请向我们介绍一下吧。,按空间顺序介绍一件你喜欢的物品，要求思路清晰，层次分明，重点突出。,