1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我一直有一个说法：一个中国人，如果他一直墨守传统的话，那他就是一个孝子；如果说他一直向西方取经而不回来，那他就变成了一个浪子。孝子当然不会发扬光大，而浪子则一去不回头。往往是回头的浪子才能成气候，因为他能够融贯中外，吸收外来的营养，又能保留传统文化中的精华。,余光中,1928,年生于南京，祖籍福建，,1949,年随父母去了香港，,1950,年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，,1974,年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了,听听那冷雨,这篇散文，,1992,年，终于得以回到他思念已久
2、的大陆。余光中热爱中国传统文化，他说“中国，最美最母亲的国度”，他说“要做屈原和李白的传人”。,学习目标,把握主旨，体会作者情感；,鉴赏语言，体味文章意境美；,听听那冷雨,余光中,文章主旨：,作者写了在不同的地方不同的时间听雨感悟雨，以“听雨”为主线，串起了一系列人生的感悟。采用时空交错的写法，传达出一个漂泊他乡者浓重的思乡之情，表现了对传统文化的深情依恋和赞美。,语言特色：,大量使用比喻、通感、拟人、排比等手法，大大增强了作品的艺术感染力；,大量使用叠字叠句，增强了文章的节奏和韵律，富有音乐美和绘画美；,句式灵活，长短句结合，文白夹杂，错落有致；,化用诗句，自然贴切，具有浑然天成之美。,一颗敏感的心,会想些什么？,落花,作业：,1,、展开充分的联想和想象，借鉴本文表达技巧，描写一个雨景（,300,字左右）,2,、找出文章中写雨的诗句，注意积累。,
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