1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,5.5,应用一元一次方程,“,希望工程”义演,学校：李旺中学,教师：余 贵 霞,你们知道什么是希望工程吗？,希望工程是一项扶贫工程，通,过社会集资，帮助贫困地区的失学,儿童继续学业，改变贫困地区的办,学条件，促进贫困地区教育事业的发展,。,创设情景 明确目标,某文艺团体为,“,希望工程,”,募捐组织了一场义演，共售出,1000,张票，筹得票款,6950,元,.,成人票与学生票各售出多少张？,如果本次义演共售出,100
2、0,张票，筹得票款,6950,元，,成人票与学生票各售出多少张？,例：某文艺团体为“希望工程”募捐义演，,成人票元，学生票元,分析：本题中存在,2,个等量关系：,总票数,=,成人总票数学生总票数；,总票款,=,成人总票款学生总票款,.,方法,1,分析：列表,学生,成人,票数（张）,x,1000-,x,票款（元）,5,x,8(1000,x,),（方法）解：设学生票为,x,张，,据题意得,5,x,8(1000,x,)=6950.,解，得,x,=350.,此时，,1000,x,=1000,350=650(,张,).,答：售出成人票,650,张，学生票,350,张,（方法,2,）,解：设学生票款为,y
3、张，,据题意得,学生,成人,票数（张）,票款（元）,y,6950,y,方法,2,分析：列表,1000,350=650(,张,).,答：售出成人票,650,张，学生票,350,张,解，得,y,=1750,，,答：因为,x=,不符合题意，所以如果票价不变，,解：设售出学生票为,x,张，,据题意得,5,x,8(1000,x,)=6930.,解，得,x,=,分析：列表,学生,成人,票数（张）,x,1000-,x,票款（元）,5,x,8(1000,x,),售出,1000,张票所得票款不可能是,6930,元,想 一 想,小明负责卖票，如果票价不变，那么售出,1000,张票后所得票款可能是,6930,元吗
4、为什么？,审,通过审题找出等量关系；,设,设出合理的未知数（直接或间接），注意单位名称；,列,依据找到的等量关系，列出方程；,解,求出方程的解（对间接设的未知数切记继续求解）；,检,检验求出的值是否为方程的解，并检验是否符合实际问题；,答,注意单位名称,列方程解应用题的一般步骤,1.,小悦买书需用,48,元钱，付款时恰好用了,1,元 和,5,元的纸币共,12,张,.,设所用的,1,元纸币为,x,张，根据题意，下面所列方程正确的是（）,A x+5(12-x)=48 B x+5(x-12)=48,C x+12(x-5)=48 D 5x+(12-x)=48,达标检测,1.,根据图中提供的信息，可知一个杯子的价格是,(,),A.51,元,B.35,元,C.8,元,D.7.5,元,一求一个水瓶、一个水杯各多少钱？,2.,看下图,1.,两个未知量，两个等量关系，如何列方程；,2.,寻找中间量；,3.,学会用表格分析数量间的关系,归纳小结,习题,5.5,知识与技能,1,、,2,题,布置作业,
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