逆境中的旷达——苏轼之黄州篇.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/9/20,#,依据提示猜人物,他是北宋杰出的,散文家,，为,唐宋八大家之一,；他是伟大的,诗人、词人,，与黄庭坚并称,苏黄,，与南宋辛弃疾并称,苏辛,；他是著名的,书画家,，是宋四家之一（蔡襄、黄庭坚、米芾）。他的诗文，尤其是,词,，气势雄浑，感情奔放，开一代,豪放词风,，对当时和后人的影响颇大。,苏轼,苏轼，字子瞻，号,“,东坡居士,”,，世人称其为,“,苏东坡,”,。北宋杰出的文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才。他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“,三苏,”。,作者简介,富有戏剧的一生,神宗时：反对王安石变法，被贬多次。,哲,宗立：废新发，信旧党，苏轼被召回，与司马光意见不合，不同意尽废新法，因而再次遭贬，先后在杭州、密州、徐州、湖州任地方官。以后新党再得势，他被远谪惠州，儋州（今海南岛）,徽,宗即位：苏轼被赦召回，途中病死于常州，终年,65,岁。,苏,轼总结一生“问汝平生功业，黄州惠州儋州”,逆境中,的旷达,苏,轼之黄,州篇,1、熟读成诵,。,2、理解词,意，揣摩语言,之美,。,3、体会诗歌情感，感受词人形象。,学习目标：,背景简介,这两首词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰五年（,1082,），时年,47,岁。这时他被贬为黄州团练副使已两年（这次被贬是因“乌台诗案”而起,元丰二年，苏轼因写过讽喻新法的诗被捕入狱，出狱后被贬黄州），政治上遭受打击，思想苦闷，经常游赏于江湖山水之间，写下了,赤壁赋,后赤壁赋,和本词等。,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,声情并茂读古诗,大,江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边,，人,道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸,，卷,起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰,。,遥,想公瑾当年,，小,乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭,。故,国神游，多情应笑我，早生华发。,人间如,梦,，一,尊还酹江月。,浣溪沙,苏轼,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,徒弟将课下自主疏通词义中遇到的疑难向师傅请教，师傅帮助学友解答。同桌解决不了的做好标注，等待质疑。,师徒合作译古诗,大,江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物,。那,旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁,。陡,峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪,。雄,壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。,遥,想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀,。（周,瑜）手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭,。我,今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发,。人,生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。,念奴娇,.,赤壁怀古,苏,轼,序：游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去。,上,片：,山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染。傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声。,下,片：,谁说人生不能回到少年时代,？你,看门前的流水不是也能向西奔流吗？,不要,再发出老年时光流逝这样的感慨。,浣溪沙,苏轼,你认为两首词中哪些词语和句子写得好，为什么？请批注。,含英咀华赏古诗,赏析方法回顾：,1,、品析,生动形象,的词语（炼字），体味语言的精妙。,2,、赏析,表现手法,。表现手法包括情景交融、动静结合,、,用典、,对,比、衬托、托物言志等。,3,、赏析修辞手法。,4,、赏析步骤：,（,1,）选角度（,2,）效果词,（,3,）内容（,4),思想感情,示例：,“,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,”,乱,：岸边山岩之险怪,穿,：陡峭山崖的高峻,惊,：江水之汹涌,拍,：惊涛与江岸搏击的力度,卷,：波涛力量之大,你认为两首词各抒发了作者怎样的情怀？请说出依据。,品文悟情探古诗,念奴娇 赤壁怀古,抒,发了词人对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及词人对自己坎坷人生的感慨之情,。,展示出词人处变不惊，不随物悲喜的超脱，以坦然的态度面对人生困境。,浣溪沙,表,现出词,人虽处困境，但力求振作精神的这种执著的生活态度和旷达乐观的性格、积,极进取的人生态度。,念奴娇 赤壁怀古,苏轼,大,江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边,，人,道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸,，卷,起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰,。,遥,想公瑾当年,，小,乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭,。故,国神游，多情应笑我，早生华发。,人间如,梦,，一尊还酹江月。,入情入境诵古,诗,浣溪沙,苏轼,游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,小组内自读苏轼的其它三首词，并按本节课所学方法进行探究（内容、赏析、情感），准备展示。,学以致用品古,诗,定风波,三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。,莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。,竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,水,调歌,头,【,宋,】,苏轼,丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟,。,惊起却回头，有恨无人省，,拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,卜算子,黄州定惠院寓居作,苏 轼,缺月挂疏桐，漏断人初静。,谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。,通过对苏轼作品的品读，,你,认,为他,是一个怎,样的人？,说文论人吟古诗,法国,世界报,评论苏轼：,居庙堂之高，心忧黎民，勤于政务；,处江湖之远，尽职尽责，为善一方。,在朝期间，他直言敢谏，不畏权贵；,在贬期间，他抗洪灭蝗，赈贫救孤。,他俯仰无愧于天地，心无名利杂念，遂有闲心，领略江山风月，写下无数传世佳作。,-,是那个,“,拣尽寒枝不肯栖,”,的寒鸦么？是那个,“,一蓑烟雨任平生，何妨行啸且徐行,”,的行者么？是那个高唱,“,大江东去,”,的诗人么？苏轼，一个被宋神宗称赞为,“,才与李白同，识比李白厚,”,的千古大家，在遭受小人泼来的污水，遭受贬谪后，忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒，,“,夜饮东坡醒复醉,”,，在黄州,“,倚杖听江声,”,，在黄州写下,“,大江东去,”,。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后，铭记着世间之美丽。不然，何来,“,亲煮东坡肉,”,，何来,“,日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人,”,的旷达与豪迈？,文学创作中的苏轼,江城子 悼亡妻,苏轼,十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识：尘满面，鬓如霜。,夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,是一个血肉丰满的苏轼，是一个有情有义、为民请命的苏轼，是一个历经艰辛却仍不改乐观个性的苏轼,.,请同学们按下列句式写一段话：“仰望苏轼，我 。”,写作迁移,遴选最爱背古诗,请从以上作品中挑选自己最爱的词背下来吧！,