西师版小学五年级上册数学总复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五数上总复习,西师 版 小 学 数 学 第 九 册,小数的乘、除法,小数四则混合运算,多边形的面积,倍数与因数,可能性,图形的平移、旋转与对,小数乘法,3.6,0.7 2,5,0.725=?,7 2,5,3 6 0,扩大到它的,100,倍,缩小到它的,100,1,0,4 6,2.3,1 2,2.312=?,2 3,2 7 6,一位小数,.,6.70.3=,2.0 1,6.7,0.3,6 7,3,2 0 1,先按整数乘法算出积。,一位小数,一位小数,二位小数,看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。,2.01,0.560.04=,0,0.,5 6,0.0,4,两位小数,两位小数,四位小数,乘得的积的小数位数不够，要在前面用,0,补足，再点小数点。,0.0224,2 2 4,.,0,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边数出几位，点上小数点。,简便算（课堂小测）,0.253.21.25,1020.45,1.22.5+0.82.5,4.80.25,0.0350.50.6,0.712.4+2.90.24,小数除法,7.650.85=,0 85,7 6 5,7 6 5,9,0,.,.,扩大它的,100,倍,扩大它的,100,倍,0 85,7 6 5,7 6 5,9,.,.,0,9,12.60.28=,0 28,1 2.6,1 1 2,4,1 4,.,在被除数末尾,用“,0”,补足。,45,0,0,5,1 4 0,0,0.6120.6=,0 6,0.6 1 2,6,1,1,.,用“,0”,占位。,2,1 2,0,.,0,.,2,1.02,除数是小数的除法计算方法：,移动除数的小数点，使它变成整数；,除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“,0”,补足）；,按照除数是整数的小数除法进行计算。,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做,循环小数,。2818=,1.555,78.611=,7.14545,循环小数,可以写作：,1.5,.,可以写作：,7.145,.,.,有限小数,0.3,循环小数,3.2121,无限小数,无限不循环小数,3.1415926,小,数,1,、一支钢笔,5.5,元，,20,元最多能买多少支？,2,、一瓶,3.5,升花生油，分装在,800,毫升的小瓶里，,至少需要几个瓶子？,205.5=3.6363,答：,20,元最多能买,3,支。,（去尾法）,800,毫升,=0.8,升,3.50.8=4.375,（个）,（进一法）,答：至少需要,5,个瓶子。,3,（支）,5,（个）,(3),、,2,台同样的抽水机，,3,小时可以浇地,1.2,公顷，每台每小时可以浇地多少公顷？,1.2 3 2,1.2 2 3,2,台每小时,每台每小时,每台,3,小时,每台每小时,（,4,）、一种瓶装橙子粉，每冲一杯需要,16,克橙子粉和,9,克方糖，冲完这瓶橙子粉，大约需要多少千克方糖？,368g,368 16 9,可以冲几瓶,返回,用字母表示运算定律,加法交换律：,a+b=b+a,加法结合律：,(a+b)+c=a+(b+c),乘法结合律：,(ab)c=a(bc),乘法交换律：,a b=a b,乘法分配律：,(a+b)c=ab+ac,用字母表示图形面积公式,S=a,b,S=a,a,S=a,h,S=a,h2,S=(a+b),h2,小数四则混合运算,1,、掌握小数四则混合运算的顺序和方法；,2,、能进行简便运算（运用加法和乘法的运,算定律及减法和除法的性质,),。,1,、计算。,3.7+4.5367.2,0.5,0.251.8+0.7350.0735,8.34+7.1,（,4.36,2.74,）,0.35,（,0.030.15,）,1.2,先说一说运算顺序再计算。,2,、怎样简便怎样计算。,0.1255000.2 32.24+17.84,18.75,0.43-4.57 10.187,160.2541.6 1.84(1.840.5),4(2.5,1.25)0.8 3.22.54,1.,计算,6,0.284+2.58 18,(36151.5+6.3),(30,19.8)0.8+35.7 3.2+(0.17+7.20.91.2),80.5-7.5(4.8-3.6)0.2,我能做,2,、用简便方法计算,(30+4)2.5 1.25322.5,10.168 1.28+7.4+21.72,3.62.9+3.67.1 400.50.8,71.204+0.08770+0.960.7,1.5639+1.56 34.58-6.72-3.28,2.359.9 40(1.25,0.25)0.8,3,、列式计算。,（,1,）,30,减去,1.5,除,30,的商，差是多少？,（,2,）,2.85,乘,13.2,与,16.8,的和，积是多少4,、甲乙两地相距,539.2,千米，一辆小车和一辆大车同时从两地相对开出，,5,小时后，大小两车还距,34.2,千米。已知小车每小时行,55,千米，大车每小时行多少千米？,一、填空：,1,、根据,8.764.5=39.42,写出下列几道题的结果。,87645=0.8760.45=,3.9424.5=394.287.6=,2,、两个数的商是,10,，被除数扩大了,2,倍，除数扩大了,4,倍，商是（）。,3,、一个小数的小数点，向左移动两位后是,0.64,，这个小数是（）；一个小数的小数点向右移动三位是,4020,，则原来的数是（）。,4,、,的商是,3.6,，如果扩大倍，也扩大倍，那么现在的商是（）。,5,、已知两个数的积是,3.56,，如果把其中一个因数缩小,100,倍，要使积是,35.6,，另一个数的小数点应该向（）移动（）位。,6,、两个数相除的商是,10.1,，如果被除数扩大,10,倍，除数扩大,100,倍，商是（）。,7,、两个因数的积是,1.72,，如果一个因数扩大,100,倍，另一个因数也扩大,100,倍，则积是（）。,8,、两个因数的积是,680,，如果一个因数不变，另一个因数缩小,100,倍，积是（）。,9,、,10,吨海水可以晒出,0.85,吨盐,50,吨海水可以晒出,(),吨盐,要晒出,1.7,吨盐,需要,(),吨海水。,10,、在 里填上“,”“”,或“4.750.9,4.75 0.981.01,1.01,7.480.5,7.480.5 2.860.01,2.860.01,87.3 0.887.3 10.981,9.21.29.21.2 3.60.993.60.99,11,、一个小数的小数点向左移动一位后就比原数小,1.53,，这个小数原来是（）。,12,、两个因数的积与其中一个因数相除的商是,2.4,，与另一个因数相除的商是,4.5,，这两个因数的积是（）。,13,、甲数的小数点向左移动一位正好等于乙数，甲、乙两数的和是,24.75,，甲数是（），乙数（）。,14,、用,8,元钱可以买,5,千克苹果，,1,元钱可以买（）千克苹果买,1,千克苹果需要（）元钱。,15,、某地的海水,1,千克含盐,0.03,千克，,100,克海水含盐（）克。,16,、,1,千克香蕉,3.2,元，购买,800,克需（）元，,4.48,元可以买（）千克。,17,、一拖拉机,0.45,小时耕地,0.072,公顷，这种拖拉机平均每小时耕地（）公顷，耕地,1,公顷需要（）小时。,王师傅,2.5,小时生产,40,个零件，平均每小时生产（）零件，平均生产,1,个零件需（）小时。,19,、兔子,0.5,小时可以跑,22.5,千米，兔子每小时跑（）千米，它跑,1,千米需（）小时。,20,、,1,种钢丝,0.25,米重,0.2,千克，,1,千克长（）米。,2.53.212.5 2.52.4 15.324,4.684,2.551.5,1.5,6.451.5 2.95101-2.95,3.12,3.1299 15(0.150.4),73.8,1.64,13.8,5.36 6.75,(0.9,3.75),27.38,5.34,2.62,4.66 35.72,4.9,(5.72,5.1),0.73-0.25-0.73+0.25 5.3+0.1+5.3-0.1,12.7-4.8-5.2 (0.08,4)0.2512.5,怎样简便怎样计算。,对称、平移和旋转,整理复习,轴对称图形,镜子中的数学,平移和旋转,镜子内外，相互对称,镜子内外，左右相反,镜子内外，上下不变,平移的特点：,旋转的特点：,大小、形状、方向不变，位置变化,大小、形状不变，方向和位置变化,绕着一个点或一条线旋转,对折后完全重合的图形叫做轴对称图形,下面字母是轴对称图形吗？,哪些图形是轴对称图形，并找找对称轴,画对称图形的另一半,2,格,2,格,镜子,从镜子中看到的左边图形的样子是什么？画“”。,（）,（）,（）,看镜面时间说钟面时间,时,时,9,11,平移还是旋转,1.,汽车轮子的运动,2.,风扇叶子的运动,3.,轮船前进,4.,齿轮运动,5.,钟摆运动,平移和旋转,旋转,平移,旋转,旋转,画出三角形向右平移,6,格后的图形。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2)图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,1,2,(1),图,1,向右平移,7,格。,(2),图,2,向上平移,4,格。,多边形面积计算,1,、多边形面积计算公式,2,、多边形面积计算。,3,、组合图形面积计算。,4,、解决问题。,长,宽,C=2,(a+b),S=a,b,边长,C=4,a,S=aa,长方形、正方形的周长和面积怎样计算？,原来平行四边形的底,原来平行四边形的高,（长方形的长）,（长方形的宽）,长方形的面积,=,长,宽,平行四边形的面积,=,高,原来平行四边形的底,原来平行四边形的高,（长方形的长）,（长方形的宽）,底,S=a,h,底,高,两个完全一样的锐角三角形可以拼成一个什么图形？,因为：,S=a,h,所以：,S=a,h2,两个完全一样的钝角三角形可以拼成一个什么图形？,两个完全一样的等腰直角三角形三角形可以拼成一个什么图形？,两个完全一样的直角三角形可以拼成一个什么图形？,（上底,+,下底）,高,两个完全一样的梯形可以拼成一个什么样的图形？,因为：,S=a,h2,所以：,S=(a+b),h2,两个完全一样的直角梯形可以拼成一个什么图形？,C=(a+b),2,S=a,b,C=4,aS=a,a,S=a,h,S=a,h2,S=(a+b),h2,多边形周长、面积计算公式：,下面这块地种了三种蔬菜。茄子、西红柿和黄瓜各种子多少平方米？这块地共有多少平方米？,返回,平行四边形：,回顾：,S,a,h,a,Sh,h,Sa,长 方 形：,S,a,b,a,Sb,b,Sa,三 角 形：,S,a,h2,a,2,Sh,h,2,Sa,梯 形：,S,(a,b),h2,a,2,Sh,b,h,2,S(a,b),b,2,Sh,a,三、选择条件求面积（单位：,cm,）。,30,20,28,32,4,6,7,8,10,8,6,10,8,5,12,（,4+8,）,62,30202,862,125,四、解决问题,1,、有一块长方形彩稠布，长,10m,，宽,1.5m,，用它做两个直角边都是,2.5m,的等腰直角三角形做小旗，可以做多少面,?,四、解决问题,2,、用篱笆围成一块菜园，,(,如图,单位,:,米,),篱笆全长,36,米，这块菜园的面积是多少？,墙,10m,菜园,(36-10)102,填 表,图 形,底（厘米）,高（厘米）,面积（平方厘米）,长 方 形,8,6,平行四,边形,7.5,3,9,4,三 角 形,10,6.6,24,12,梯 形,上,4.3,下,6.7,4,48,22.5,36,33,144,22,判断。,平行四边形的底越长，它的面积就越大。（,）,三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）,两个三角形的高相等，它们的面积就相等。（）,4,、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四边形,.(),5,、面积相等的两个三角形形状也相同,.,(),6,、同底等高的两个三角形的面积一定相等,.,(),7,、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一定相等,.(),8,、底和高都是,0.2,厘米的三角形的面积是,0.2,平方厘米,.(),倍数和因数,倍数、因数,2,、,5,、,3,的倍数的特征,合数和质数,分解质因数,9,、,25,、,125,的倍数的特征,倍数、因数,26,12,2,和,6,是,12,的因数。,12,是,2,和,6,的倍数。,不能单独地说：,2,和,6,是因数，,12,是倍数。,一个数的最小的因数是,(),，,最大的因数是,(),。,一个数因数的个数是,(),。,1,它本身,有限的,倍数、因数,一个数的最小的倍数是,(),，,(),最大的倍数。,一个数倍数的个数是,(),。,它本身,没有,无限的,倍数、因数,2的倍数的特征,个位是,(),的数都是,2,的倍数。,2,的倍数的数叫做,偶数,。,不是,2,的倍数的数叫做,奇数,。,0,、,2,、,4,、,6,、,8,(0,也是偶数,),5的倍数的特征,个位是,0,或,5,的数,是,5,的倍数。,怎样的数,既是,2,的倍数,又是,5,的倍数？,个位是,0,的数,既是,2,的倍数,又是,5,的倍数。,3的倍数的特征,一个数每个数位上的数的和是,3,的倍数，这个数就是,3,的倍数。,下面的数，哪些是,2,的倍数？哪些是,3,的倍数，哪些是,5,的倍数？,56 79 87 195 204 630,9的倍数的特征,一个数每个数位上的数的和是,9,的倍数，这个数就是,9,的倍数。,下面的数，哪些是,2,的倍数？哪些是,3,的倍数，哪些是,5,的倍数？哪些数是,9,的倍数？,56 171 87 135 204 630,合数和质数,一个数，如果只有,1,和它本身两个因数，这样的数叫做,质数,。,一个数，如果除了,1,和它本身还有别的因数，这样的数叫做,合数,。,1,既不是质数，也不是合数。,下面的数，哪些是质数哪些是合数？说一说你是怎样判断的？,22 31 57 65 78 83,合数,2,、,11,质数,合数,3,、,19,合数,5,、,13,合数,2,、,39,3,、,26,6,、,13,质数,合数和质数,练习,判断下面的说法是不是正确。,(1),所有的偶数都是合数。,(),(2),两个不同质数的公因数只有,1,。,(),(3),一个数的因数一定比它的倍数小。,(),(4),两个数的乘积一定是它们的公倍数。,(),(5),最小的质数是,1,。,(),2,A(1,A),B(1,B),一个数的本身既是它的因数，也是它的倍数。,但不一定是它们的最小公倍数。,1,既不是质数，也是不是合数。最小的质数是2,。,分解质因数,把一个合数用质数相乘的形式表示出来，就叫做分解质因数。,把下列合数用短除法分解质因数。,78 126 256 96,可能性,1,、能判断事件发生可能性的各种情况。,2,、能判断事件发生可能性的各种情况的大小。,3,、游戏的公平性。,我一共看到了三个面。,我看到了两个面。,我只看到了一个面。,只有在,可能性相等,的情况下游戏才能公平、公正。,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,返回,再见,