1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,莅临指导,欢迎各位专家,欢迎各位专家,润州区机关幼儿园,幼儿园安全教育,园本教材编写,中期汇报,本次汇报的主要内容:,一、教材编写背景,二、教材的特点,三、教材的主要内容,四、教材编写中的问题,我园自,2005,年,1,月,申请了,幼儿安全意识及自护能力的培养,的市级研究课题。通过三年多的研究,于,2008,年,6,月顺利结题,并取得一定成效,得到市、区教育界专家的广泛认可。同时,在专家们的鼓励下,我园以课题研究成果为基础,进行,幼儿园安全教育,教材的编写,并准备向全区各幼儿园推广。今天,我代表教材编写组向
2、位汇报本教材编写的进展情况,敬请各位专家给与指导!,一、背景,脑科学研究成果表明:,人的左右脑在功能方,面具有高度的分工。,左脑具有语言的、理念的、,分析的连续性和计算能力,,具有逻辑思维功能。右脑具,有绘画、音乐、综合、整体,和空间的鉴别能力,具有形,象思维功能。,二、特点,以主要人物的生活作为大背景,以他们生活中发生的故事为线索,将幼儿生活的方方面面表现出来。容易被幼儿所理解和接受,幼儿会感觉到这些事就发生在自己身边,重视操作性,从幼儿兴趣出发。本教材在设计中体现了连、涂、画、描、剪等幼儿喜闻乐见的形式,注重通过幼儿自己动手、自己观察、自己体验来达到教育目的。,注重与其他领域教育内容有效整
3、合。,三、内容,幼儿安全教育的内容非常丰富,本教材从以下各个角度安排内容:,一是安全意识的培养,使幼儿尽量不出安全问题;二是培养幼儿解决问题的能力,即发生安全问题后如何解决问题。,内容安排由幼儿园教育向社会过渡,以幼儿的活动为中心,扩散到幼儿生活的各个方面。同时还注意幼儿心理安全问题,本教材分八个单元主题,每主题一个知识点。,1、水,2、火,3、电,4、灾,6、食品,5、交通,7、药品,8、身边的危险,八个单元主题,一、总目标:,让幼儿了解水的特性,知道如何避免水对自己的伤害。,知道水的功用,懂得保护水资源,做到节约用水。,二、各年龄段的目标,小班:,*,知道如何避免水溅湿衣服或喝生水对身体的
4、伤害。,*,学会正确使用水,知道要节约用水。,中班:,*,了解水的形态,知道不玩水,避免生命受到威胁。,*,知道水和人们生活的关系,做到节约水资源。,大班:,*,了解水带来的灾害,做到不戏水,知道应急方法。,*,了解水的功用,知道保护水资源。,以单元主题“水”为例,四、问题,1,、编写水平有限,需要专家指导,2,、编写时间需要充分,要不断修改,3,、需要一些操作材料,幼儿用书(需要电脑设,计打印)、课件等一些配备材料,需要一些费用。,4,、安全教育的特殊性,不同与传统教育科目以,开发幼儿大脑智力和能力为目的,安全教育希望,幼儿能尽快掌握一些应急方法,以水为例的课程,安排是否合理。,请专家给与指导意见,谢谢观赏,