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描写让记叙文变得生动起来.ppt

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2、级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二

3、级,第三级,第四级,第五级,*,描写让记叙文变得生动起来,相信自己,你是最棒的,,学习写作,让你,的作文,也文采,飞扬,文采飞扬,语文中考满分,120,分,作文,50,分,初中作文非常重要,中考满分作文记叙文占,75%,写好记叙文很重要,记叙文,写人的:,我最喜欢的一个人,我的老师,可爱的老爸,变脸妈妈,记事的:,难忘的一件事,第一次洗衣服,记一次运动会,捉迷藏,人人会写记叙文,但不是人人能写好记叙文,记叙文的最失败之处是,记流水账,不形象生动,例文,流水账作文,(一),傍晚的时候,我和奶奶去小路上散步,奶奶腿疼,她走得很慢,我就扶着她。一会儿,我们就回家了。,(二),傍晚的时候,西边的晚霞映

4、红了天空,空气中飘过一阵凉爽的风,柳枝开始舞动起来。奶奶说:“这么凉爽的天气,我们出去走走吧。”于是,我扶着奶奶,我们走上了一条小路,奶奶腿疼,走得很慢,她蹒跚的 脚步让我心疼,我 蹲下身子说:“奶奶,我 背你走吧。”奶奶慈爱的看着我,摸着我的头说:“真是个好孩子,奶奶现在还走得动,等哪天奶奶走不动了,你再背我,好吗?”我点点头,挨得奶奶更紧些。,天边的晚霞渐渐被天空深蓝色的大幕遮住了,我们也慢慢向家走去。,描写,描写,让记叙文生动起来,描写,景物描写,人物描写,描写,景物描写:(自然景物的描写),人物描写:外貌描写,动作描写,语言描写,神态描写,心理活动描写,描写,景物描写(自然景物的描写)

5、渲染气氛,烘托人物心情,人物描写 外貌描写,动作描写,语言描写,神态描写,心理活动描写,让人物变得鲜活起来,自然景物的描写包括:,对花、草、树木、江、河、湖、海、日、月、星辰、风、雨、雷电、雪、冰、飞鸟、走兽、山、石、昆虫等的描写。,景物描写 范例,1,从王芳家里出来,我心理难过极了,我们的友谊破裂了,,苍白的月光冷冷的,照在我身上,景物描写 范例,2,我考了一百分,我拿着试卷,飞快的向家跑去,,一路上,风儿在我的耳边亲吻着我的脸,小鸟欢快地向我鸣叫,小树在风中摇摆着叶子,仿佛在向我鼓掌,.,景物描写 范例,3,暴雨一连下了两个星期,鬼天气,到了中午,云层又逐渐变厚,天气变得更闷热。到了下午

6、突然雷声隆隆,天空不时划出一道道闪电,不久就下起了大雨,河水暴涨。,广播里传来紧急通告:三里湾堤坝决口,滚滚洪水,小练笔:,运用,景物描写,将下面一段话补充完整,表达出自己当时的心情,这次考试成绩又不理想,我呆坐在窗前,这次考试成绩又不理想,我呆坐在窗前,放眼向窗外望去,,天空阴沉沉的,乌云压得人喘不过气来,狂风卷夹着落叶在天地间打着旋儿,麻雀扑棱着翅膀向房檐下窜去,人物描写:,外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写,心理活动描写,【,运用演示,2】,我看见一个,小,姑娘,年龄,不大,,长得,很瘦,,,穿得也,很差,。,我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,,头

7、发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚,穿一双草鞋。,(冰心,小橘灯,),一,.,外貌描写 范例,二、,动作描写 范例,他胖胖的身子费劲的爬上那边的月台,看着他的背影,,我的眼泪很快的流下来了,。,他穿过铁道,要,爬,上那边月台,就不容易了。他两手,攀,着上面,两脚再向上,缩,;他肥胖的身子向左,微倾,,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。,朱自清,背影,三、心理活动描写 范例,天黑了,我一个人走在路上,我很害怕。,天黑了,远处的景物变得模糊起来,路两边的大树就像一个个怪物蹲在那里,我一个人走在路上,很害怕,我脑海中闪出了很多可怕的念头,我 心里七上八下:,要是遇到劫匪怎么办

8、要是有鬼跟着我怎么办?要是我 被抓了怎么办?我 再也不能见我 的父母、我的朋友了,我再也不能上学了,我 越想越害怕,不由得撒开腿飞跑起来,语言描写 范例:,我吃着香喷喷的抓饭,不时地看表。大婶今天特别高兴。说:“姑娘,不要急!有你大叔送你回去。”我正要说什么,大叔悄悄对我说:“别推辞,她又要拿我问罪了。”大婶看大叔那模样,故意瞪着眼睛问:“说我什么坏话了?”大叔一本正经把手一摊:“我怎么会在人生日这天说她坏话呢?”大婶听了,“噗哧”一声笑了。我也笑了。,神态描写 范例:,1,、一听见这话,她激动得脸都红了。,2,、她的脸顿时变得铁青。,3,、他站在那里,脸色苍白,一句话 也不说。,她骂他混蛋

9、1.,尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。,2.,运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。,【,牛刀小试,】,添加“,语言描写,”,她骂他道:“你真是一个混蛋!”,添加“,动作描写,”,她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”,添加“,肖像描写,”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你,真是一个混蛋!”,添加“,心理描写,”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”,小练笔:,根据你平时测验时的观察

10、或体验),把下面一段话改成具体描写的文段,字左右。,昨天测验英语,我几次想拿出书来看,由于老师看得紧,都没有成功,最后一次还是被老师发现了,我觉得很不好意思。,可怕的英语考试开始了,平时上英语课挺“潇洒”的我,一时毛了手脚,这时突然想起了救命稻草,英语课本。但此时,严肃的“老英”的两只眼正像激光似地在教室内扫射呢,!,我的心怦怦直跳。“唉,舍不得孩子,套不住狼,!”,我一咬牙,慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来。“某某,干什么,?!”,只听“老英”一声断喝,我羞得差点钻到老鼠洞里去。,描写让记叙文生动起来,描写,景物描写(自然景物的描写),渲染气氛,烘托人物心情,人物描写 外貌描写,动作描写,语言描写,神态描写,心理活动描写,让人物变得鲜活起来,在作文书中,找出有关描写的句子,实战演练 描写细节,各不少于,100,字,A,、一个人吃辣椒,辣得受不了。,B,、上公开课的女老师迟到了,!,谢谢大家!,

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