引号的运用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考常见题型,标点篇之引号,作 者：,陈昱洁,单 位：,廊坊新世纪中学,适用对象：,初一至初三,学 科：,语文,教 材：,人教版,知 识 点：,标点符号,中考常见题型,标点篇之,引号,引号表示文中引用的,部分，形式为双引号,“”,和单引号,引号的作用通常有：,1,表示直接引用的话。,2,表示强调的词用引号。,3,表示讽刺和否定的词用引号。,4,表示特定称号的词用引号。,5,用来引用成语、谚语、歇后语等。,6,拟声词、译音词用引号。,1,表示直接引用的话。,例如：,1,她说：,“,你放心吧，我会回来看你的。,2,老师对我们说：,“,做事要脚踏实地，,一步一个脚印。,”,3,“,要记住革命！,”,我想起他牺牲前,说的话。对，要记住革命！,2,表示强调的词用引号。,1,我们信它，因为它,“,是,”,；,不信它，因为它,“,非,”,。,2,包身工没有,“,做,”,或,“,不做,”,的自由。,3,海伦学会了拼写,“,泥土,”,、,“,种子,”,等许多单词。,例如：,3,表示讽刺和否定的词用引号。,1,这个欺世盗名的骗子居然自封为,“,慈善家,”,。,2,还要让它,“,留芳百世,”,吗,?,3,还有几位,“,大师,”,们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫,“,发扬国光,”,。,例如：,4,表示特定称号的词用引号。,例如：,1,一氧化碳中毒就是我们通常所说的,“,煤气中毒,”,。,2,“,芦柴棒,”,着急地要将大锅子里的,稀饭烧滚。,3,说起来，,“,灰姑娘,”,是法国作家谢,尔佩罗取材于民间故事的童话之一。,我完全,5,用来引用成语、谚语、歇后语等。,2,人们常说：,“,东虹轰隆西虹雨。,”,意思是说，,虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。,1,“,如浴春风,”,，哦,让人开怀令人奋发的春风啊,!,例如：,3,事情已经如此危急，别再指望他来帮助你，,我看他是,“,泥菩萨过河,自身难保,”,啊！,6,拟声词、译音词用引号。,例如：,1,“,哗,哗,哗,.,”,河水欢快地流淌着3,“,粉丝,”,，是专指那些着了迷又近于,疯狂的人们。,2,屋顶上的鸽子,“,咕咕咕咕,”,地叫着。,注意事项,1,：,如果引文独立成句，意思又完整，,句末点号放在引号里面。,例如：,1,我联想到了唐朝贾岛的诗句,:,“,只在此山中,云深不知处。,”,2,他对记者说：,“,我完全没有感受,到什么戏剧性。,”,注意事项,1,：,如果引文不完整，或者引文成为作者自己话的,一部分，句末点号（问号和感叹号除外）放在,后引号的外面。,例如：,1,写文章要做到,“,平字见奇，常字见险，,陈字见新，朴字见色,”,。,2,他们的,“,一飞冲天,”,，来自,“,三年不飞,”,；,他们的,“,一鸣惊人,”,来自,“,三年不鸣,”,。,注意事项,2,：,引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号。,例如：,1,孟浩然接过酒杯，说道：,“,王勃说得好，,海内存知己，天涯若比邻。,虽然我们暂时,分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。,”,2,王平站起来问：,“,老师，,血浓于水,是什么意思啊？,”,如果引文连着有好几段,每段开头都应用一个前引号,直到最后一段的末了才用一个后引号。,注意事项,3,：,如果只把别人的话的大意说出,不照原样引述,这时,不用引号。,例如：,1,张老师告诉我们，在知识面前一定,要实事求是，知道就是知道，不知,道就是不知道。,注意事项,4,：,2,鲁迅先生说过，改造自己,总比禁止别人,来得难。,引文中有括号、省略号、连接号、书名号、间隔号、着重号、专名号，都要按原文处理，不能改动。,注意事项,5,：,例如：,1,“,你知道吗？,汤姆索亚历险记,特好看！,”,后桌的女生说。,2,黄鹂的叫声很好听，有时像连珠炮似的叫着：,“,快来坐飞机,”,。,巩固练习：,一、指出下列句子中引号的作用：,1,约瑟说：,“,爷爷一定有办法。,”,表示引用的部分。,2,雷锋的,“,钉子精神,”,是特别可贵的。,表示特定的称谓或着重指出的部分。,3,人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求,“,自由,”,。,表示讽刺或否定的意思。,4,鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：,“,早,”,。,表示突出强调。,巩固练习：,二、下面句子中的引号使用正确吗？,1,李白的诗多豪迈：,“,君不见，黄河之水天上来,奔流到海不复回,”,。,2,布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么,“,阿公阿婆，割麦插禾。,”,3,唐代大诗人杜甫曾写下了,“,朱门酒肉臭，路有冻死骨。,”,的名句。,句号应在引号内,句号应在引号外,引号内的句号是多余的，应去掉,同学们，你学会了吗？,谢谢你的聆听！,再见,