1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二十一 与朱元思书,第五单元,第二课时,1,3,4,学习目标,整体感知,研读课文,重难点解析,5,课文小结,2,6,布置作业,研读课文,文章结构,文章是如何安排结构布局的？,分,水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍,泉水激石，好鸟相鸣,蝉转不穷，猿叫无绝,总,奇 山 异 水,静态,清 澈,动态,急湍甚箭，猛浪若奔,湍 急,视觉,负势竞上，互相轩邈,争高直指，千百成峰,横柯上蔽，在昼犹昏,疏条交映，有时见日,山之
2、形,山之色,听觉,山之声,景,与朱元思书,吴 均,异水,奇山,重难点解析,、请找出文中描写,“,水,”,的语句，思考：文章从哪些方面来写水之,“,异,”,的,?,缥碧,色,千丈,深,见底,清,游鱼,细石,净,湍,急,浪,猛,(,静,:),(,动,:,),清澈,湍急,2,、请找出文中描写,“,山,”,的语句，思考：文章是从哪些角度来写山之,“,奇,”,的,?,视觉,:,山之形,听觉,:,山之声,视觉,:,山之色,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,泉水激石,好鸟相鸣,蝉转不穷,猿叫无绝,在昼犹昏,有时见日,3,、作者面对这,“,天下独绝,”,的,“,奇山异水,”,时流露出一种怎样的情感和志趣
3、请从文中找出相关语句，并加以简要的分析。,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返,向往自然、厌弃尘俗的情趣,4,、如何,理解,“,鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反,”,这句话？,不仅从,侧面衬托,出险峰幽谷夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦,。,高雅的志趣,高洁,的情怀,5,、请你谈谈文章的语言有何特点,先找出你最喜欢的语句，再加以说明。,整散相间，参差错落,泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。,（对偶）,形象生动，文字精练,蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。,急湍甚箭，猛浪若奔。,负势竞上，互相轩邈；,比喻、夸张,拟人,课文小结,“,文章不厌百回读,”,，本文吴均绝赞富春江山水抒归隐之心，今天的富春江已经成为了中国的黄金旅游线。让我们再次诵读全文，回味今天的,“,富春江之旅,”,吧！,（陶醉）仿佛置身于山水之间，杂念顿消！原来生活中不是缺少美，而是缺少发现！,布置作业,1.,完成优教通,与朱元思书,基础练习。,2.,“,读万卷书，行万里路。,”,假如你是一位导游，你将怎样向游客介绍富春江的美景呢？课后试着写一段话。,退出,
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