《画虾》说课定稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,画虾,说课设计,桂溪小学 董小惠,乐学妙思巧复述,一、教,材分析,四,、教,法学法,五,、教学流,程,六、板书设计,二、教学目标,说课流程,三、,重点难点,一、教材分析,西师版 第,3,册 第,4,单元 第,2,课,事情发展顺序,语言简洁明了,用词生动具体,二、教学目标,1,、学习把一个句子说得较详细。,2,、理解并积累一些词语、句子。,3,、学习复述课文。,教学重点：,1,、学习把一个句子说得较详细。,2,、理解并积累一些词句。,教学难点：,复述课文,三、,重点难点,四、教法学法,教法：,朗读法、讨论法、探究法,学法：,自主朗读、合作交流、讨论探究,明确目标,（分钟）,自主学习,（,5,分钟）,合作探究,（,20,分钟）,达标测评,（,8,分钟）,课堂总结,（,2,分钟）,布置作业,（,1,分钟）,复习导入,(,分钟,),五、教学流程,以 乎 仔 似细 虾 活 候,画虾 时候 以后 水塘 有趣 长臂 鱼缸 观察 仔细 笔杆儿 姿态 似乎 薄而透明 清晰可见 活蹦乱跳,复习导入,明确目标,1,、学习把一个句子说得较详细。,2,、理解并积累一些词语、句子。,3,、学习复述课文。,4,、他,的虾画得怎样？,1,、谁,画虾？,2,、为什么,要画虾？,3,、怎样,画虾？,自主学习,（先自由读课文，再用自己喜欢的,符号勾画出答案，最后和同桌交流）,合作探究,齐白石,：,(1863-1957)我国著名的书画家。从小喜欢画画和写字。齐白石的虾，栩栩如生，情趣盎然。从事艺术创作70年，作品多，他的诗、书、画、印,，堪称四绝。他能有这样的成就，跟他从小就认真画画是分不开的。,从那以后，他就,迷上,了画虾。,他买来几只长臂活虾，养在鱼,缸里，每天仔细观察虾的活动，,边看边画。,有时他用笔杆儿碰碰虾须，虾腾地,跳了,起来，他立刻画下这个姿态。,他每天观察虾的活动。,他每天（）观察虾的活动,。,他每天观察虾的活动。,他每天（,仔细,）观察虾的活动,。,虾跳了起来。,虾（,腾地,）跳了起来。,他买来几只长臂活虾，养在鱼,缸里，每天仔细观察虾的活动，,边看边画。,有时他用笔杆儿碰碰虾须，虾腾地,跳了,起来，他立刻画下这个姿态。,想一想，填一填。,阳光明媚的春天，（）；,烈日炎炎的夏天，（）；,秋高气爽的秋天，（）；,大雪纷飞的冬天，（）；,一天又一天，一年又一年，,天长日久,（）。,壳薄而透明，腹部的环节清晰可见，虾须,似乎,一碰就会动起来，,真像,活蹦乱跳的活虾一样。,达标测评,1,、完成课后第二题。（必做题）,2,、根据板书复述课文。（选做题）,3,、交流展评。,学了这篇课文，你知道了什么？,课堂总结,布置作业,六、板书设计,14.,画虾,谁,为什么画,怎么画,画得怎么样,？,乐学妙思巧复述,语文素养速发展,谢谢指导,