复件童年的小花狗.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,15,童年的小花狗,作者,肖复兴,1,黑白相间,的小狗，脖子上系一条,红绸子,，绸子上挂着个,小铃铛,，风一吹，铃铛不住地响，小花狗就,像活了一样,。,2,我,太喜欢,这只小花狗了。每次路过小摊儿都,反复地看,，好像,它也在,看,我，只等我一招呼，就会,扑,进我的怀里,。那一阵子，我,满脑子都是,这只小花狗，,只可惜,没有钱把它买下来。,春节一天天近了。小花狗肯定,也要过节,了，不知会,跑,到谁家,，和哪个幸运的孩子,一起,过,。一想到这些，我心里就,难过,，好像,这只小花狗本来是我的而要,被别人抢去,一样在这样的心情下，我干了一件蠢事。,3,那一天，天已经快黑了，摊儿前围着不,少人。趁着天暗人多，我伸出手，从摊儿上,一把抓起小花狗，迅速放进怀里跑了。跑回,院里，看看四周没人，掏出怀里的小花狗，,我的心还在不停地跳。,这件事很快被爸爸发现了。他让我抱着,小花狗给王大爷送回去。跟在爸爸身后，我,非常害怕，头都不敢抬起来。,读一读，想一想,哪些语句写出了我的内心活动？,4,那一天，天已经快黑了，摊儿前围着不,少人。趁着天暗人多，我伸出手，从摊儿上,一把抓起小花狗，迅速放进怀里跑了。跑回,院里，看看四周没人，掏出怀里的小花狗，,我的心还在不停地跳,。,这件事很快被爸爸发现了。他让我抱着,小花狗给王大爷送回去。跟在爸爸身后，我,非常害怕,，头都,不敢抬起来,。,“我”怕什么？心里会想些什么？,2,请用一个词概括“我”此时的内心感受。,5,王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送,给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。,最后，王大爷只好收回小花狗，嘱咐着爸爸：,“,千万,别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会,不高兴的！”,你感受到了一个怎样的王大爷？是从哪些词句,中读出来的？,6,王大爷,爱怜,地看着我，,坚持,要把小花狗,送,给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。,最后，王大爷只好收回小花狗，,嘱咐,着爸爸：,“,千万,别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会,不高兴的！”,王大爷真是一个,的人啊！,7,过了一年，王大爷要到其他地方去。最后,一天收摊儿的时候，我站在一旁，默默地望着,他。他看看我，什么话也没有说，收起摊子回,家了。那一天，小街上显得冷冷清清的,你从哪些语句中感受到“我”对王大爷的不舍之情？,8,过了一年，王大爷要到其他地方去。最后,一天收摊儿的时候，我站在一旁，,默默地望着,他,。他看看我，什么话也没有说，收起摊子回,家了。那一天，小街上显得,冷冷清清的,9,（王大爷）收起摊子回家了。,那一天，小街上显得冷冷清清的，,再也看不到,，再也听不到,，这条小街不再,，孩子们的童年也不再,。我真想说,：“！”,10,第二天，王大爷走时，我去上学，没能,见到他。等我放学回到家一眼看见桌子上,放着一只小花狗，脖子上系着红绸子，绸子,上挂着小铃铛,我的眼泪一下子涌了出来。,11,第二天，王大爷走时，我去上学，没能,见到他。等我放学回到家，一眼看见,桌子上,放着一只小花狗，脖子上系着红绸子，绸子,上挂着小铃铛,我的眼泪一下子涌了出来。,（,等我放学回到家，一眼看见,桌子上放着一只小花狗，脖子上系着红绸子，绸子上挂着小铃铛,，,我想起了，我仿佛又看见了，我仿佛又听见了，我仿佛又感受到,，我被,。）,我的眼泪一下子,涌,了出来。,我真想说：,！,12,三十多年过去了，我再也没有见过王大爷，但是那只小花狗却,一直带,在我的身边。,议一议,三十多年过去了，为什么“我”把小花狗一直带在身边？“我”喜欢的仅仅是小花狗吗？,13,说一说,这篇课文回忆了一件童年往事：,因为,“我”,，,所以,-,；王大爷,不仅,，,还,。表现了王大爷是一个,的人。抒发了“我”对王大爷的,之情。,读一读,有感情地读课文（,9-12,）段，读出王大爷善良,、,慈祥,、,充满爱心的品质，读出作者浓浓的敬爱和深深的怀念。,14,领悟写法：,1,细致刻画内心活动,2,抓住人物特点,白描,看视频，请把片中人物,给你印象最深,的情景写下来。,提示：仔细观察人物的眼神。,视频,15,人其实是很脆弱的，伤怀往事，尤其是蹉跎的青春往,事，心里的感受无可言说。我知道，无论过去是对是错，,是可以伤感，还是可以悔恨，都是不可追回的了。人可以,回过头往后看，但路却总是要往前走。过去的路是一张弓，,只能弹射得我们向前飞奔，这就是我们无法逃避又不可选,择的命运。”,肖复兴,16,课外拓展,肖复兴的作品朴实无华，擅长从平凡的故事,中，抓住人物的神态、语言、动作等，表现,人物的特点，展现人物丰富的情感,。,课外阅读肖复兴的另一篇回忆性散文,那片绿绿的爬山虎,17,