ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:33 ,大小:1.81MB ,
资源ID:14157818      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/14157818.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《斑羚飞渡》公开课课件2.ppt)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《斑羚飞渡》公开课课件2.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,斑羚飞渡,沈石溪,斑羚,信息台,斑羚,也称青羊、山羊。体长,1,1.2,米,形似家养的山羊,但颌,(h,),下无须,,雌雄都有角。四肢细长,跑得快,善于跳跃。耐干渴,角可以入药,有清热、解毒等作用,所以常被人捕杀。,信息台,斑羚,也称青羊、山羊。体长,1,1.2,米,形似家养的山羊,但颌,(h,),下无须,,,雌雄都有角。四肢细长,跑得快,善于跳跃。耐干渴,角可以入药,有清热、解毒等作用,所以常被人捕杀。是国家二级保护动物,走近名家,沈石溪,原名,沈一鸣,,祖籍浙江慈溪,,1952,年生于上海。,1969

2、年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户。,1980,年开始从事儿童文学创作。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云南省儿童文学创作委员会副主任。,被称为,“,动物小说之王,”,。,学习目标:,1.,积累词语、,了解故事梗概,理清 文章脉络。,2,、欣赏斑羚飞渡的壮美画面,感受 献身精神。,3,、培养“珍爱生命,关爱动物”的观念。,预习任务(一):,扫清本课字词障碍,预习任务(二):,阅读课文,思考以下问题:,检查预习情况:,1,、,用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事?,2,、,请用最精练的语言把文章概括成四个画面。,字词,问题,读准下列字音:,戛,洛山

3、对,峙,逞,能,湛,蓝,斑,斓,甜,腻,蹿,跳,剖开,狩,猎,悲,怆,磐,石,咩,铸,略胜一,筹,迥,然不同,参差,不齐,zh,zhn,ln,n,cu,n,p,u,sh,u,chung,pn,zh,mi,ji,chu,ji,ng,c,n c,chng,进退维谷,老眼昏花 一尘不染,迥然不同,坚定不移 如梦初醒 稚气未脱,略胜一筹,眼花缭乱,粉身碎骨 力不从心 心甘情愿 目瞪口呆 秩序井然,参差不齐,无能为力,1,、,用简洁的语言概括这篇文章叙述了一个什么故事?,2,、请用最精练的语言把文章概括成四幅画面。,明确:,课文讲述的是一群被,逼,至,绝境,的斑羚,为了赢得种族生存的机会,用牺牲一半挽

4、救另一半的方法摆脱困境的壮举。,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,陷入绝境,彩虹出现,斑羚飞渡,走向彩虹,在这四幅画面中,你觉得哪一幅画面最生动、最精彩?请找出相关段落。,赏析研讨,斑羚飞渡,斑羚飞渡,1,、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全过程,精读此段后用自己的话复述这个试跳的过程,。,(提示:勾划主要动词,体会这些动词的准确传神。),,,飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬,起跳 升高 落,坠落,明确:,半大斑羚朝前(),同时,老年斑羚也快速(),到悬崖边缘,半大斑羚纵身一(),朝山涧对面()去,老年斑羚()在后面,头一(),也从悬崖上(),一老一少,一前一后,一高一低。半

5、大斑羚在老斑羚背上()一下,在空中再度(),下坠的身体也再度(),轻巧地()在对面山峰上,而老斑羚则笔直()山崖。,飞奔,起跑,蹿跃出去,跃,紧跟,钩,跳,猛蹬,起跳,升高,落,坠落,准确传神的动词,细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。,2,、,文中的老斑羚用死换来了年轻斑羚的生,作者把它坠落悬崖时的样子进行了形象生动的描写,运用了什么修辞手法?找出来,体会妙处,。,明确:,运用了,比喻,的修辞手法,,形象生动,地将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而感人。,伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了种族生存,这种可歌可泣的悲壮行为作者借助比喻使文章更具撼人心魄的力量,我们根据文意,完成仿写练习,片,老斑羚像跳

6、板,助同伴跨越了死亡之 崖;,老斑羚像火箭,将同伴送入了生的轨迹;,老斑羚像(),()。,例句:老斑羚像航船,将同伴渡向生的彼岸。,写法总结,?,本文,具体,写了哪几只斑羚?,其中,哪只,斑羚是印象最深的?,1.,老眼昏花的,坠崖老斑羚,。,2.,帅气、睿智的,镰刀头羊,。,3.,神情恍惚的,母斑羚,。,4.,身先士卒的,老公斑羚、半大斑羚,。,课文中斑羚的叫声,尤其是镰刀头羊的叫声,有什么含义?,质疑 探究,课文中几次写彩虹,有什么作用?,1.,我也没办法!,2.,回来,危险!,3.,表示为了让更多年轻的斑羚获救,只能牺牲包括自己在内的正当盛年的斑羚,这既是忧伤的叹息,也是召唤补充死亡队伍的

7、命令,镰刀头羊,(三次叫声),临危不乱,处事果断,身先士卒,临死不屈,第一处彩虹的描写,给飞渡渲染了一种神秘色彩。,第二处描写,烘托斑羚飞渡的壮烈凄美的气势,渲染一种悲壮美,。,第三处彩虹描写,渲染了头羊自我牺牲的精神崇高美,思考:从这群斑羚身上,我们看到什么样的精神?,舍己为人的牺牲精神,无私奉献、顾全大局的团队精神,勇于牺牲 视死如归,临危不惧 关爱后辈,反思:在人类与动物相处中,人类充当了一个怎样的角色?我们人类应当怎么做?,由于人类的肆意屠杀,导致了许多物种灭绝:,中国的金丝猴、东北虎、,400,多种兽、,593,种鸟、,209,种两栖爬行动物和,2,万多种高等植物都将濒临灭绝,!,触目惊心,心的数据!,触目惊心,心的画面!,试一试,思考,“,人与动物,”,的关系,拟写一则关于保护动物的标语。,人与动物应和谐共处,共建美好家园。,所有的动物都有它们的尊严,如果我们能得到动物的理解和喜爱,那将是我们人类的荣誉。,动物世界,拍摄者 金,沃尔哈特,敬畏生命,善待生命,再 见,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服