1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,课题,3,二氧化碳和一氧化碳,一 二氧化碳,【,实验,6-4】,现象,分析,阶梯下层的蜡烛,先,熄灭,,上层蜡烛,后,熄灭,。,二氧化碳的密度比空气大,一般情况,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,实验,6-5,如图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约,1/3,的水,立即旋紧瓶盖,振荡。观察现象并分析。,现象,塑料瓶瘪了,分析,因为二氧化碳溶于水,使,瓶内的气体减少,压强变小,,外界大气压将瓶子压瘪。,根据实验,6-3,、,6-4,完,成下表(密度同空气比较),颜色,状态,气味,密度,溶解性,
2、是否支持燃烧,二氧化碳,无色,气体,无味,比空气的密度大,能溶于水,一般情况下,不支持燃烧,想一想,:我们平时打开碳酸饮料时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质?,答:气体是二氧化碳,在通常状况下,,1,体积的水约能溶解,1,体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,现象,分析,变红色,无变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能令紫色石蕊变色,无变化,CO,2,不能令紫色石蕊变色,变红色,加热,后变,回紫色,CO,2,与,H,2,O,反应生成酸令紫色石蕊,变红。碳酸不稳定,受热易分解。,喷稀盐酸,喷水,喷水后放入二氧化碳中,直接放入二
3、氧化碳中,二氧化碳,二氧化碳,复习:如何检验一瓶无色无味的气体是,CO2,?,步骤:,注入少量,澄清石灰水,,振荡,,现象:,石灰水,变白色,浑,浊,。,CO,2,+Ca(OH),2,CaCO,3,+H,2,O,在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳叫“,干冰,”。干冰升华时,吸收大量的热,因此可作制冷剂。如人工降降雨等。,小 结 二 氧 化 碳 的 性 质,1,、二氧化碳的性质,CO,2,的物理性质:,1,、无色、无味的气体,2,、密度比空气,大,1.977g/L,3,、能溶于,水,4,、熔沸点较低,,干冰,固态,CO,2,CO,2,的化学性质:,1,、一般情况不能燃烧燃烧、也,
4、不支持,燃烧;不,能供给呼吸。,2,、与水反应,生成碳酸。,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,(,碳酸使石蕊变红),H,2,CO,3,=H,2,O+CO,2,(碳酸不稳定),3,、,CO,2,与石灰水的反应,CO,2,Ca(OH),2,CaCO,3,H,2,O,2,、二氧化碳对生活和环境的影响,二氧化碳的用途:(,二氧化碳对人类有益的一面,),植物光合作用,温室中气体肥料,化工产品的原料,沫灭火机,灭火,贮存食品,人造舞台云雾,人 工 降 雨,干冰作制冷剂,二氧化碳对人类及环境不利的一面,(1),二氧化碳,浓度过高,会导致人和动物的死亡,空气中,CO,2,的体积分数,对人体健康的影响,1%,使人感到气闷、头昏、心悸,4%5%,使人感到气喘、头痛、眩晕,10%,使人神志不清、呼吸停止,以至死亡,产生温室效应的气体,二氧化碳,、,臭氧,、,甲烷,、,氟氯代烷,