钱学森_第二课时100.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,授课人 刘璐,钱学森,1955年10月1日清晨,，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁中年人，迈着,稳健的步伐,踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那,宽大的前额,。,（,“稳健的步伐”,感受到他回国决心的坚定；）,（,“宽大的前额”,觉察到他的睿智。）,眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己,魂牵梦绕,的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他,，,就是世界著名的科学家钱学森。,（,“魂牵梦绕”,感受到他迫不及待、急切无比归国的心情。）逗号,表示特意停顿，一种强调。）,“,我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。,”,“,我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。,”,这两段话中，,哪,一段最能打动你的心弦？请你先轻轻读一读，再,联系上下文,细细品一品，把自己的感受写在旁边。,语言描写,语言描写,冯,卡门,西尔多,冯,卡门,（,1881,年,5,月,11,日,1963,年,5,月,9,日），匈牙利,犹太人,。航空和航天领域最杰出的一位元老，漫长的科学生涯颇具传奇色彩。他精力充沛，性格开朗既擅长辞令，又富有幽默感；他阅历极广，到过世界上很多国家，与世界上许多大科学家有密切交往。被誉为“,航空航天时代的科学奇才,”。是我国著名科学家,钱学森,的老师。,钱学森享受着优厚的待遇、有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。,（,“,富贵不能淫,”,）,“,我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。,”,当时钱学森心里在想些什么呢？请任选以下一组关联词，说说当时钱学森心里的想法。,因为,所以,虽然,但是,无论,都,不仅,而且,我是中国人。,作准备,“,我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，,这一天,终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是,应当,回去的。,（,“,贫贱不能移,”,）,是啊，祖国虽然穷，但钱学森相信只要中华儿女一起努力，我们的祖国一定会从（黑暗）走向（光明），从（贫穷 ）走向（繁荣 ）。,读一读：,“,我是中国人。我现在所做的一切，,都,是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。,”,“,我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，,这一天,终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家,祖国的儿女们共同去创造。我们是,应当,回去的。,”,听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森,无论,到哪里，,都抵得上,五个师，,绝,不能,让,他,离开美国！,威武不能屈”）,资料,：,钱学森经历了突然逮捕、监禁，不允许与任何人交谈联系，晚上每隔,10,分钟被开灯检查一次，半个月内瘦了,30,磅，出狱后他仍无人身自由，在美国被软禁长达,5,年之久。,之后历经千辛万苦最终回国，为祖国科研事业做出巨大贡献。,1955年10月1日清晨，回到祖国（第一段）,1949年10月1日新中国成立（第三段）,1955年9月17日，踏上归国航程（第六段）,看出什么？（,倒叙的写作手法,）,知人论世,孟子云：,“,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,”,学完这篇文章，你认为钱学森是一个什么样的人物，他有哪些值得我们学习,的品质,？,体会中国的文化、中国人爱国的体现，这就是中国人！,欣赏歌曲,我,的中国心,课后,作业：,我国还有很多像钱学森一样的科学家，,如李四光、邓稼先等，他们又有怎样的传奇故事，,课后查找相关资料，将感受最深的做成读书,卡片,，写一篇简短的人物介绍。,