《虎口藏宝》课件(语文S版五年级下册课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,S,版 五年级 语文 下册 第四单元,虎口藏宝,孟津县城关镇城东小学 乔卫娟,学习目标：,1.指导学生认识5个生字，学会13个生字，掌握“瞥见、陶瓷”等词语。,2.,初步了解,课文内容，,理清课文层次。,学习目标：,1、,把握课文内容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。,2、,领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法,自学提示：,1、,边读边画出本课生字，读不准的词语多读几遍。,2、,课文讲了一个什么故事？,3、,“虎,口藏,宝”的“宝”指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？,4、,全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？,自学提示：,1、,浏览全文，“塔莉玛”给你留下了什么印象？,2找出描写塔莉玛的动作、心理的句子。,说说自己的感受。3、找出文中含义深刻的句子，说说自己的理解。,4、,作者是怎样刻画,人物，,表现人物特点的,？,瞥见 陶瓷 栩栩如生,琢磨 眼眶 遮掩 歹徒,胶卷 陌生 疲惫不堪,课文主要内容：,虎口藏宝讲的是纳塔莉,在十分危急的情况下，,巧妙地将虎口里藏的胶卷进行调包，躲过了歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，表现了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。,品读感悟：,（,1,）娜塔莉一边琢磨着这些字句的意思，一边用手指去摸陶瓷虎的那对眼睛。突然在右眼眶的旁边，她的手指碰到了一处鼓起的地方，虎纹将这里巧妙地遮掩着，她用力一按，之间虎嘴慢慢张开，露出一个小洞，里面放着一卷胶卷。（体会“琢磨”，娜塔莉当时会怎样想，想象她的内心活动）,品读感悟：,（,2,）娜塔莉来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜,却没有找到藏胶卷的地方。还是藏在那只陶瓷虎里最保险，对，应该把胶卷放回那儿！（这一段话是写什么的？想象当时的娜塔莉的动作、神态等）,品读感悟：,（,3,）突然，她看见了自己的照相机，眼睛,不禁一亮,。（娜塔莉这是在想什么？）,品读感悟：,（,4,）娜塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，娜塔莉一松手，赶忙不胶卷放进老虎口中。（她放的是叔叔寄来的胶卷吗？她这样做，不仅是聪明，还需要什么）,读句子，体会含义。,1,、威廉叔叔简直惊呆了，,连连摇着头,，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子。”（叔叔很高兴，为什么又摇头呢？）,读句子，体会含义。,2,、“娜塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既,疲惫不堪,，又,忧心忡忡,。（威廉叔叔为什么会有这样的神情？）,