1、课题,3,金属资源的利用和保护,制作：罗 兵,第一课时,学习目标,1,、,能说出铁、铝、铜等常见金属的矿,物。,3,、,会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。,2,、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，能用化学方程式,表示有关化学反应；,知识点一：,金属资源的存在方式与矿石,【,自主学习,】,阅读,课本,15,页,16,页，完成学案第,1,3,题,1,、地球上的金属资源广泛的存在于,和,中，以,和,形式存在外。,2,、工业上把能,叫作矿石，常见的矿,石有,、,、,等。,地壳,海洋,单质,化合物,提炼金属的矿物,赤铁矿,黄铁矿,铝土矿,3,、,地壳中含量最多的前两种元素分别
2、是,和,，含量最多的两种金属元素分别是,、,，以单质形式存在的金属主要有,和,。,O,Si,Al,Fe,Ag,Au,知识点二：,铁的冶炼,实验室模拟铁的冶炼,观看铁冶炼的模拟实验视频，完成学案第,4,题,【,探究,1,】,红色,粉末逐渐变成,黑色,高温,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,澄清石灰变浑浊,CO,2,+Ca(OH),2,CaCO,3,+H,2,O,出现,蓝色,火焰,2CO+O,2,2CO,2,点燃,阅读课本,16,页,17,页内容，完成学案第,5,题,【,探究,2,】,C+O,2,CO,2,点燃,高温,CO,2,+C 2CO,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2
3、高温,发挥团队力量，完成学案第,6,、,7,题,【,思考与交流,】,酒精灯的作用是,防止,CO,污染空气,实验时，先通入,CO,后加热目的：,赶走装置中的空气，防止,加热时发生爆炸,停止加热，继续通入,CO,：,防止生成的铁在高温重新被氧化,知识点三：,含杂物质的化学方程式计算,【,自学,】,课本,18,页例题，完成学案第,8,、,9,题,提示,：,1,、化学方程式表示的是纯净物质之间的数量比,2,、纯物质的质量,=,不纯物质的质量,物质的质量分数,3,、注意解题格式要完整,课堂小结,学会这节课你一定有很多收获，和大家分享一下。,1.,金属在自然界的存在形态有：,单质和化合物；,2.,炼铁原料：,铁矿石、焦炭、石灰石、空气,3.,炼铁的主要原理：,4.,含杂质问题的计算要点：,混换纯代方程,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,高温,常见的一些矿石,赤铁矿,(,主要成分为,Fe,2,O,3,),磁铁矿（主要成分为,Fe,3,O,4,）,辉铜矿（主要成分是,Cu,2,S,）,铝土矿,（主要成分为,Al,2,O,3,）,
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