矛盾是普遍存在的_课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人有,悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全,水调歌头,月有阴睛圆缺,自然界充满矛盾,人有,悲欢离合,人生充满矛盾,此事古难全,自始至终充满矛盾,矛 盾 世 界,矛盾是普遍存在的,迷人的,貂婵,貂蝉拜月图,纯洁的,西施,西施浣纱图,妩媚的,杨玉环,贵妃醉酒图,多情的,王昭君,昭君出塞图,貂蝉拜月图,狐臭,西施浣纱图,耳朵,小,贵妃醉酒图,形体过于,肥胖,昭君出塞图,大,脚,（一）矛盾是普遍存在的,请分别从三大,领域,自然界、人类社会、思维领域,举,例说明矛,盾是,普遍存在的,？,自然界的各种运动形式是否存在矛盾？,物理运动,吸引与排斥、正电与负电等矛盾,生命运动,化合与分解、氧化与还原等矛盾,化学运动,同化与异化、遗传与变异等矛盾,机械运动,作用力与反作用力、连续性与非连续性等矛盾,自然界各种运动,都包含了矛盾,机械运动,物理运动,化学运动,生,命,运,动,社会运动是否也存在矛盾？,生产力与生产关系之间的矛盾,改革与保守之间的矛盾,社会主义社会人民内部之间的矛盾,生产与消费之间的矛盾,阶级之间的矛盾,人口与资源和环境之间的矛盾,社会运动也充满了 矛盾,人类思维是否也存在矛盾？,人类思维领域也有矛盾,正确思想与错误思想,不同学,术观点,知与不知,音乐、美术、文学作品等都存在,着格调高雅和低级庸俗的矛盾,记忆与遗忘,都包含矛盾,自然界,人类社会,思维领域,三,大,领,域,之,间,存,在,矛,盾,结论：矛盾存在于一切事物中。,（事事有矛盾）,人，作为生命体，一生始终存在着同化和异化的矛盾运动，这种运动在不同时期呈现不同的变化,人,死,了是不是一,了百了，什么矛盾都没,有了呢？,死亡,腐烂、,分解,化入空气、泥土,物理、化学,的矛盾运动,人从出生到死亡都存在矛盾，说明了什么？,时时有矛盾,在中国共产党领导下，在二十一世纪中叶把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化强国后，就没有什么矛盾了。,以下说法是否正确？为什么？,人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾,人与自然的矛盾,旧矛盾解决了，又会产生新的矛盾，在新旧矛盾之间绝不存在哪怕是,一刹那,的无矛盾的状态。,时时有矛盾,自然界,人类社会,思维领域,A,、,矛盾萌芽,B,、,矛盾发展壮大,C,、,矛盾将要消亡,D,、,新的矛盾运动开始,A B C D,A B C D,A B C D,矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终（时时有矛盾）,矛盾是普遍存在的,1,.,矛盾普遍性的含义,(1),矛盾存在于一切事物中,（,事事,有矛盾）,（时时有矛盾）,(2),矛盾贯穿于每一事,物发展过程的始终,小结：矛盾普遍性原理：,矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾,（矛盾无处不在无时不有）,，这就是矛盾的普遍性,.,理解矛盾普遍性要注意几点：,第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间,都有,矛盾。,第二,人们尚未认识,，,并,不等于,矛盾不存在。,第三,人们不易觉察的矛盾，,不等于,矛盾不存在,。,三、矛盾是普遍存在的方法论意义,呜呜呜,陛下他,驾崩了,!,讳疾忌医,1,.,蔡桓公犯了什么错误？,2,.,从故事中我们应得到什么启示,？,否认矛盾、逃避矛盾,（,1,）承认矛盾的普遍性、客观性，敢于承认揭露、揭露矛盾,蔡桓公,扁鹊,陶渊明对“世外桃园”的构想，期待发现和建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。这些想法是不可能实现的？为什么？,烦恼人王林是某校高二的学生，他最近有几件不顺心的事情。一是期中考试成绩不理想，二是因为期中考试的事情和父母产生了小摩擦。三是和好朋友因为一点小事引起误会，到现在还没有解决。烦恼人王林现在最想找一个世外桃源好好歇几天。这种想法是否正确？,要敢于面对矛盾，不能害怕矛盾、回避矛盾。,有人说“我们制造火药来开天辟地，却也萌发了战争；,我们发明指南针来追求幸福，却也诱使了掠夺；,我们使用农药来捍卫植物生命，却同时也招致了疾病。”,这说明了什么？因此我们应如何看待事物？,(2),要,善于全面分析矛盾坚持两点论，防止片面性,什,么叫两点论、两分法？什么叫一点论？其实质分别是什么,?,(1),两点论、两分法是指认识和分析问题时既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面，既要分析两面之间的对立，又要分析两面之间的,统一,(2),一点论，,只看到事物的一面,而忽视另一面,其,实质,是,全面看问题的方法,其,实质,是,片面看问题的方法,为看问题片面者造像,下面做法属于一点论的有：,对人对事肯定一切或否定一切。,在工作学习中只看到顺利条件或只看到困难条件。,在生活中只重视数量速度而忽视质量和效益。,只注意发展经济而不顾资源浪费和环境污染。,如何用两分法、两点论分析和处理问题,？,1952,年,10,月，以色列总统去世。政府官员们极力推荐爱因斯坦接任总统。原因是他是犹太人，而且还是全世界最受尊重的大科学家，请他出山，对国对他都有好处。于是议会一致通过。没想到，爱因斯坦却在回信中说：“我这个人，自然科学也只懂得一点儿，关于管理我一窍不通，至于治国就更不要说了。”,以下故事体现什么哲学道理？,听事说理,A,:,对自己要一分为二,B:,学会全面理解和执行党的路线方针和政策,处理好坚持四项原则和改革开放的关系,处理好“两手都要抓，两手都要硬”的关系,处理好依法治国和以德治国的关系,如何用两分法、两点论分析和处理问题,？,矛盾是普遍存在的方法论意义,2,、善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性,两分法：,指全面看问题的观点，即坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，既要看到事物的这一面，又要看到事物的那一面。,片面性（一点论）：,指片面地看问题的观点。只看到事物的一面,而忽视另一面,.,1,、承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认和揭露矛盾,、什么是两分法、两点论,？,小结,矛盾是普遍存在的,矛盾的普遍性,正确地对待矛盾,坚持两分法、两点论看问题,事事有,矛盾,时时有矛盾,承认矛盾的普遍性、客观性,坚持两分法，防止片面性,对,自己要一分为二,全面理解党的路线、方针、政策,要求,矛盾的客观性,应用,1.,矛盾的普遍性是说,(),A.,矛盾存在于一切事物中,B.,事事有矛盾,C.,时时有矛盾,D.,矛盾无处不在 无时不有,2.,在现实生活中,有的人习惯于“遇到矛盾绕着走”与世无争,从哲学上看,这种观点和处世态度,:(),A.,否认了矛盾是普遍存在的,客观的,B.,承认了事物是变化发展的,C.,坚持了一切从实际出发,D.,承认即使自己不去解决矛盾,矛盾也会在一定条件下向对立面转化,A,3.,毛泽东说：“没有什么事物不包含矛盾，没有矛盾就没有世界。”这句话说明的哲学原理是 （）,A.,矛盾是普遍存在的，处处有矛盾，时时有矛盾,B.,矛盾是普遍存在的，处处有矛盾，事事有矛盾,C.,矛盾是普遍存在的，时时有矛盾，矛盾无时不有,D.,矛盾是普遍存在的，矛盾又各有其特点,A,2、毛泽东同志曾说“一分为二，这是一个普遍现象”。这一论断包含的哲理是（）,A、万事万物都是由两部分组成,B、矛盾具有普遍性,C、矛盾就是事物自身包含的对立统一关系,D、矛盾是世界的本质,2.,某校一教授经过多年研究，认为苍蝇也是“传播美的使者”，这可以传播花粉。还有些苍蝇是害虫的天敌，属益虫。它告诉我们的哲学道理是 （）,A.,矛盾无时不在,B.,矛盾就是事物双方互相依存和斗争,C.,事物有自己的两点，对事物不能一点论,D.,世界上没有绝对的好和坏,3.,全国“两个文明”建设的先进单位,江苏省张家港市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”，主管经济工作的领导，要关心精神文明建设；主管精神文明建设的领导，也要关心经济工作。从哲学上看，这样做是由于（）,矛盾有两个方面既是对立的又是统一的,既要按客观规律办事，又要发挥主观能动性,不同矛盾要用不同的方法解决,矛盾普遍性原理的要求,A.B.C.D.,