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七年级生物上册_第一单元_第二章《了解生物圈》第三节《生物圈是最大的生态系统》课件_(新版)新人教版.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 生物圈是最大的生态系统,旬阳县吕河中学 肖鹏,DDT,的发明,PH,米勒(,1899,1965,)瑞士化学家 因发现并合成高效有机杀虫剂,DDT,并获诺贝尔奖,DDT,对环境的影响,1,、能杀灭蚊蝇及多种农作物的害虫。地球表面还有三分之二的保存量。,2,、可扰乱鸟体中的钙代谢,鸟卵壳变薄、或不成卵,.,3,、进入人体可引起肝细胞破坏,4,、美国早在五十年代末就,禁用,DDT,,但今天哺乳妇女的奶汁中仍有,DDT,的成分,可见污染程度之深远。,南极企鹅的悲哀,2,、为什么从没有使用过,DDT,的南极地

2、区的企鹅体内也有,DDT,的存在?,1,、造成企鹅体内,DDT,的存在的原因可能有哪些?,鱼、水、空气,这个实例说明了生物圈是一个统一的整体。,农田中的,DDT,随雨水,河流,海洋,南极洲的海洋,淤泥,小虾,小鱼,企鹅,提问:,1,、什么是生物圈?,2,、是不是地球上所有的地方都有生物存在呢?,地球表层全部生物及其生存环境的总称,不是。地球上适合生物生存地方只有它表面的一薄层,科学家把这一层叫生物圈。,3,、生物圈的范围有多大?生物圈划分为几个圈层?,4,、人类活动可以达到生物圈的哪些圈层?,人类活动可以到达每一个圈层。,5,、三个圈层中的生物因素有什么不同?,生物圈的范围,水圈,岩石圈,大气

3、圈,生物圈范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,水圈大部,1、空气组成主要由氮气、氧气、二氧化碳等。,生物圈,大气圈底层,1、地球上的全部海洋和江河湖泊。,2、水圈中几乎到处都有生物(它们生活在水面下150米以内的水层中),2、主要生物包括:能够飞翔的昆虫和鸟类,细菌等微生物。,1、是地球表层的固体部分;它表面大多覆盖着土壤,是一切 陆生生物的“立足点,”。,2、森林、草原、奇花异草、五颜六色的昆 虫、飞禽走兽、真菌细菌等。所以它也是人类的“立足点”。,岩石圈表面,生物圈中有多种多样的生态系统,请看图片,说出每一种生态系统的发布、特点和作用。,森林生态系统,草原生态系统,海洋生态系统,

4、淡水生态系统,湿地生态系统,农田生态系统,城市生态系统,结,束,资料分析:河流生态系统与那些生态系统有关联?,每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联表现在方方面面。,1.,非生物因素:,阳光、大气、水。,2.,地域关系:,黄河、长江,3.,生态系统中的生物,:,微小的生物、花粉、种子,能够随大气运动。动物的运动,人类的活动。,技能训练,人类能不能模拟“生物圈”呢?,生物圈二号全景,关于,生物圈二号,生物圈,2,号结构图,生物圈二号局部,科学家在“生物圈二号”内观察沙漠植物的生长,生物圈,2,号中的农业区,农业区外景,农业区内景,荒废的农业区,生物圈,2,号给我们的警示,人类在茫茫

5、宇宙中只有地球这一处家园,逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室,我们输不起,只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。,生物圈,定义,地球表层全部生物及其生存环境的总称,范围,大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面,为生物的生存提供基本的生活条件,作用,阳光、水、营养物质、空气、适宜的温度和一定的生存空间。,最大的生态系统:,类型,总结:,湿地生态系统,城市生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,森林生态系统,农田生态系统,草原生态系统,连连看,湿润地区,生物种类较多,干旱地区,生物种类较少,海洋和海洋生物组成,多水和过湿条件下形成,淡水和淡水生物组成,人工生态系统,生物种类较少,消费者主要是人,生物种类较少,总 结:,生物圈为生物提供了那些生存的基本条件?,水,阳光是生物生存的基本条件,适宜的温度,空气是生物生存的条件,生物生存需要一定的生存空间,食物(营养物质),

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