1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,火烧云,檀 寿 彤 恍 惚,紫檀色 模糊 半紫半黄,笑盈盈 凶猛 恍恍惚惚,红彤彤 威武 半灰半百合色,高寿 霞光 沉静,天空的云从西边一直,烧,到东边，红彤彤的，好像是,天空着了火。,字用得十分精妙，具有多方面的表达功效。,1,、描绘色彩火烧云刚出现在天空时的颜色是红的，但作者不用“红”字，而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳，又避免了与后面的“红通通”一词相重复。,2,、描摹动态“红”只表示色彩，是静态的；“烧”表示动作，给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、
2、千姿百态，都与“烧”相关。,3,、渲染气势“烧”得“红通通”的，天空像“着了火”。这个比喻，写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观，是大自然的杰作，也是一幅无比壮丽的图画。,4,、照应全文用“烧”字，不仅在这一段里跟末句的“着了火”照应，而且对于,火烧云,这个文题起了点题的作用，同时，还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。,烧,:,这地方的火烧云变化极多，一会儿,红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半,紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，,梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还,有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫,颜色,快：一会儿,多
3、说不出、没见过,第3自然段,照样子说说描写色彩的词语。,红彤彤：,葡萄灰：,百合色：,半紫半黄：,一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向,西。马是跪着的，像是在等着有人骑到它背上，,它才站起来似的。过了两三秒种，那匹马大起,来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾,巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马,就变模糊了。,忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，,它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。,跑着跑着，小狗不知跑到哪里 去了大狗也不,见了。,接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是，一转眼就变了。要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。,一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又,像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。,必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。,可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一,会儿工夫，火烧云下去了。,作者描写火烧云，主要,抓住了火烧云的,(,),和（）,的特点来进行描写。,变化极快,颜色、形状,极多,星级作业：任选一题,课后作业第,3,题，列提纲背诵,3-6,自然段。,当当小导游，介绍“火烧云”的奇观。,当当小画家，画“火烧云”。,以,多变的云,为题，写出火烧云的美。,
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