第4课_科举制的创立.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课,科举制度的创立,魏晋以来，设立中正官考察人品，把人按人品分为九个等级，得到上品评价的人就可以推荐做高品的官，这叫做“,九品中正制,”。,后来，高官大户把持了所有的高官显职，各级中正官也由他们任命或直接担任。于是门第出身作为品评的唯一标准，是世族就得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评，形成了“,上品无寒门，下品无世族,”的局面。,1.,背景：,一、科举制的诞生,2.,科举制的诞生,（,1,）原因：改变不合理的人才选拔制度,（,2,）朝代：,隋朝,（,3,）人物：隋文帝、隋炀帝,（,4,）过程：,文帝,分科考试选拔官员,炀帝,：正式设置进士科，标,志科举制正式诞生,（,5,）作用：门第不高的读书人可凭才学做官；选拔官吏权力从地方集中到中央。,他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献？,唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关？,二、科举制的完善,天下英雄，入吾彀中矣,唐太宗,科举考试的最大获益者是谁？,封建最高统治者皇帝,唐太宗为完善科举制采取了什么措施？,“,太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头,”,武举考试内容：,负重、骑射、步射、马枪等技术,我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样，既增加了考试的严格性，又增加了我们的光荣感，觉得自己是“天子门生”了，更加忠君爱国。,假如你是在武则天年间中了进士，,你还要准备参加什么考核？,殿试,假如你是在唐玄宗时期参加殿试，玄宗可能会考你哪方面的能力？,诗赋,殿试诗赋对唐朝的文化会起什么作用？,推动文化的繁荣（诗歌）和教育的发展,状元之路,入学,童子试,乡试,会试,殿试,秀才,贡生,(,会元,),举人,(,解元,),进士,(,状元,),他们谁的成绩好？,2003,年,6,月,25,日四川发现清代科举考试准考证和补考证。,这是在四川成都发现的清代科举考试准考证,院试卷结票,（左）和补考证（右）。清代科举考试准考证名为,院试卷结票,，是清代光绪年间成都府华阳县的李升荣参加秀才考试时所用。,应试场面,贡院考场,举子看榜图,捷报,陈子昂,王维,张九龄,王昌龄,岑参,韩 愈,他们都是进士及第,“十年寒窗无人问，,一举成名天下知”,二、科举制的完善,1.,朝代：,唐朝,2.,人物：,唐太宗 武则天 唐玄宗,3.,过程,（,1,）唐太宗：重视人才培养和选拔，,扩充国学规模，增加考试人数,（,2,）武则天：大力提倡科举，,增设殿试、武举,（,3,）唐玄宗：,丰富考试内容，诗赋成为进士,科主要考试内容,科举制的影响,政治,:,教育,:,文学,:,世界,:,改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。,促进了教育事业的发展。,促进了文学艺术的发展，促进唐诗的繁荣。,对世界文明发展产生过一定的,影响。（如新罗、日本）,三、,科举制度的影响,回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，佘不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁敢雪中送炭。,侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。,儒林外史,范进中举,科举考试笼络了读书人！,国家,社会,个人,出身,才学,修身、齐家、治国、平天下,科举制度,开放,繁荣,报效,促进,第一次把个人和国家的命运真正的联系起来,英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。,伟大的民主革命家孙中山说过：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去,的。,表明中国古代科举制度是世界上最早的考试制度，明确指出中国古代考试选官制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系。这说明，中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定影响。,2006,年,10,月,1,日,韩国首尔,身着韩国传统服装的老年韩国人正在扮演参加一个国家考试“,Gwageo”,（科举）。“,Gwageo”,最早出现在公元,958,年,是为了选拔政府官员,在,1984,年就废除了。,隋文帝,隋炀帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,开始,分科,考试,正式,设置,进士科,扩充,国学,的规模,殿试、武举,的开始,诗赋成,进士科,主考,内容,课堂小结,金榜题名,名落孙山,独占熬头,连中三元,蟾宫折桂,1,、在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在,A,南北朝,B,隋朝,C,唐朝,D,明朝,2,、,“,天下英雄，入吾彀中,”,是哪个皇帝说的,A,隋文帝,B,唐玄宗,C,唐高祖,D,唐太宗,3,、科举制度在何时被废除,A,隋朝,B,明朝,C,清初,D,清末,练一练,B,D,D,4,、唐朝平定,“,安史之乱,”,的名将郭子仪是由武举进入仕途。武举制创立于,A,隋文帝时,B,隋炀帝时,C,唐太宗时,D,武则天时,5,、唐玄宗以后，进士科考试的主要内容是,A,诗赋,B,帖经,C,对联,D,八股文,6,、隋唐实行科举制的积极意义不包括,A,促进了教育事业的发展,B,对皇帝的专制权力有一定的抑制作用,C,促进了文学艺术的繁荣,D,改变了传统的用人制度,D,A,B,材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。,材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。,材料一中的“选举制度”是指什么？诞生于中国历史上的哪个朝代？,该制度形成和完善的过程中有五位隋唐帝王发挥了关键性作用，请说出他们分别是谁？,材料一、二的主要观点有什么相同之处？,科举制度,隋朝,隋文帝、隋炀帝、唐太宗、武则天、唐玄宗,都认为考试制度最早起源于中国,（,1,）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。,（,2,）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。,（,3,）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。,说说“选举制”对唐朝产生什么样的影响？,1919,年，越南举行了最后一科会试，取中,23,名。此后，科举制度在越南和世界历史上终于完全退出了历史舞台,在漫长的,1300,年的科举考试中，曾产生出,700,多名状元、近,11,万名进士、数百万名举人（至于秀才就更不计其数了）。隋唐以后，几乎每一位知识分子都与科举考试有着不解之缘和密切关系，从未参加过科学考试的是极少数。中国历史上，善于治安邦的名臣、名相，有杰出贡献的政治家、思想家、文学家、艺术家、科学家、外交家、军事家等大都出自状元、进士和举人之中。,